另類家長不是主流
記者隨后在學生、老師和家長當中進行了調查,像黃父這樣的另類家長只是少數。
微博上有網友“稠椴樹”認為:“孩子,多大的年齡做多大的事情,這才是健康成長。”“余凡微薄”坦陳:“我的孩子10歲了,還感覺傻呼呼的,天天想著多玩會電腦,給孩子一個自由成長的天空,我想這才是父母對孩子最好的愛吧!”
一個名為“快樂的毛頭小丫”的南京小學生家長聊天群里,在一家出版集團工作的劉先生對新聞中的說辭表示懷疑:“對政史的見解是要有生活閱歷作支撐的,他才幾歲怎么可能有自己的見解呢?”人民中學趙老師認為:“作為老師和家長,看到這樣的學生和孩子,有一種自豪是肯定的,但孩子還是應該有孩子的樣子,天真爛漫是童年的可貴特質。”在省檔案館工作的姜女士見識過不少很“牛”的孩子,自我調侃說:“懂事早熟的孩子是真有,咱們可就別吃不著葡萄就說葡萄酸了。”
南師大附小陳老師從事了多年教學和德育工作,她坦陳接觸過類似的孩子,“不同的心態和愿望決定了不同的做事方式,這不是可以簡單灌輸的,但家長的態度常常能體現一種鼓勵和引導。”
孩子們的想法則很簡單,見記者來采訪,南京漢口路小學剛放學的小朋友圍上來七嘴八舌:“戴著很威風。”“五道杠是什么啊?”“比大隊長還大。”他們認為,要是“選自己也會戴起來”。至于需要什么樣的條件,孩子們公認“要表現好”、“要學習好”。
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