另類家長不是主流
記者隨后在學生、老師和家長當中進行了調查，像黃父這樣的另類家長只是少數。
微博上有網友“稠椴樹”認為：“孩子，多大的年齡做多大的事情，這才是健康成長。”“余凡微薄”坦陳：“我的孩子10歲了，還感覺傻呼呼的，天天想著多玩會電腦，給孩子一個自由成長的天空，我想這才是父母對孩子最好的愛吧！”
一個名為“快樂的毛頭小丫”的南京小學生家長聊天群里，在一家出版集團工作的劉先生對新聞中的說辭表示懷疑：“對政史的見解是要有生活閱歷作支撐的，他才幾歲怎么可能有自己的見解呢？”人民中學趙老師認為：“作為老師和家長，看到這樣的學生和孩子，有一種自豪是肯定的，但孩子還是應該有孩子的樣子，天真爛漫是童年的可貴特質。”在省檔案館工作的姜女士見識過不少很“牛”的孩子，自我調侃說：“懂事早熟的孩子是真有，咱們可就別吃不著葡萄就說葡萄酸了。”
南師大附小陳老師從事了多年教學和德育工作，她坦陳接觸過類似的孩子，“不同的心態和愿望決定了不同的做事方式，這不是可以簡單灌輸的，但家長的態度常常能體現一種鼓勵和引導。”
孩子們的想法則很簡單，見記者來采訪，南京漢口路小學剛放學的小朋友圍上來七嘴八舌：“戴著很威風。”“五道杠是什么啊？”“比大隊長還大。”他們認為，要是“選自己也會戴起來”。至于需要什么樣的條件，孩子們公認“要表現好”、“要學習好”。
