鄭州市的國際班主要集中在九中、七中、11中幾個重點中學內。從今年省教育廳新批的國際班的分布上來看，南陽、洛陽、新鄉的重點中學都拿到了批文。2012年，其余省市的重點中學拿到國際班的招生批文應該順理成章。
留學公司在大部分中學申請國際班招生并順利通過的過程中起到了重要的作用。四十七中的國際部與中安留學公司合作、11中的國際班與豫教國際合作……已經招生和準備招生的國際班背后離不開留學公司的身影。
國內中學因為沒有辦法辦理學生的出國手續，還必須通過留學公司為學生辦理出國留學手續，所以每個中學的國際班都避不開與留學公司的合作。幫助中學引進國際項目并申請批準招生已經是現在留學公司的重點工作。
對于留學中介來說，“拿下”一個學校的國際班，不僅意味著這些國際班的學生有望通過自己辦出國手續，該校其他班級有出國打算的學生，也會通過學校的推介認識自己。留學中介因此將得到更多的機會。
“留學公司在今年，最遲明年，如果能順利幫助中學引進國際班的項目并達成合作意向，就相當于批量拿到了客戶，沒有渠道或者沒有能力的留學公司，就是想保住現在的市場份額也是不可能的，所以明年將是個分水嶺，結果就是有些公司更強，有些公司就會堅持不下去了”。
●國內教育資源有限 “洋高考”順勢而為
“全球化背景下，國家對具有國際視野和海外教育背景的人才需求的增加，刺激國際教育規模擴大。國際間商品和勞務的流動，或者說經濟的交易，背后反映的是文化和理念的交流。在中國不斷融入國際經濟大循環的背景下，對精通外語、熟悉國際慣例、掌握最新科技知識甚至具有創新意識的人才的需求日漸增加。國際教育有助于培養這樣的人才”。河南財經政法大學教授霍彥立從經濟學角度分析了國際的發展趨勢。
霍彥立說，國內教育機構數量與招生數量不足，迫使一部分家長和學生選擇到國外求學。盡管大學都在擴招，但在這樣一個人口大國，大學數量還是相對較少，“這也是刺激國際教育規模擴大的原因之一”。
另外，由于就業壓力，國內本科教育日益呈現重視職業技能培養和考研輔導班化，本科生專業素養日益降低；國內教育收費日漸提高，人民幣日漸升值，使得國內教育與國外教育的費用差距日漸縮小，也成為刺激國際教育發展的因素。
同時，國外一些大學也存在經費不足的情況，希望通過開展國際教育項目增加收入。因此，這些學校也會拼命擴大海外教育市場。當然，國外的一些大學也有以吸引優秀人才為目標的招生項目，“不管怎么說，在中國，國際教育的規模將呈現進一步擴大的趨勢”。霍彥立的語氣非常堅定。
●主管部門需對留學市場加強監管
“從經濟學的角度來看，這是供求關系的作用”。河南財經政法大學教授、經濟學專家史璞認為，留學市場的規模日益壯大是因為人們有出國求學的需求。
同時，出國留學還有較高的經濟收益和社會效益，比如到瑞士的蒙特羅莎中學，每年的總費用至少在20萬元～23萬元人民幣(包括食宿)，已經形成產業鏈和價值鏈：留學目標國家政府—外國學校—留學培訓機構(預備學校等)—跨國銀行、居住等關聯產業—中介機構—國內學校—本國政府……形成“教育拉動消費”。
作為“出國求學”價值鏈上的中間環節，國內的留學中介機構和中學可以從中謀求較大利益，因此具有較強的促銷動機。
目前我國對留學中介機構的管理相對寬松，缺失有效監管，致使一些中介機構以次充好，放寬報名條件，盡可能多地招攬學生，最大限度賺取中介費等。在這種情況下，國家必須盡快完善出國留學的法規，加強對中介機構的依法監管。
