高考前,家長咋給孩子當(dāng)好“定海神針”,怎么做才不會把焦慮傳染給孩子?男生還是女生更容易出現(xiàn)考前焦慮?高考前,孩子突然離家出走,家長該怎么應(yīng)對?
鄭州惠民中學(xué)副校長李俊,鄭州一中教務(wù)主任鄭漢波,河南省心理學(xué)會人格與社會心理專業(yè)委員會秘書長王紀(jì)瓊,鄭州教育學(xué)會學(xué)習(xí)心理研究會咨詢師王海勇及家長代表吳女士等,就學(xué)生考前出現(xiàn)的一些心理問題熱烈討論,他們不僅分析了學(xué)生考前的心理狀態(tài),還針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題給出了應(yīng)對“秘籍”。座談會由河南電臺信息廣播《文聰時間》主持人文聰主持。
孩子高考前玩“離家出走”
座談會剛開始,主持人文聰就給在場嘉賓講了一個做節(jié)目時碰到的典型案例。
陳女士的孩子在鄭州市一所重點(diǎn)高中上高三。從小到大,學(xué)習(xí)成績在班里數(shù)一數(shù)二,還是班長,獲得了很多榮譽(yù)稱號。“別人都說,你家孩子考個重點(diǎn)大學(xué)肯定沒問題,誰想到馬上要高考了,孩子卻突然離家出走了。”陳女士說,孩子進(jìn)入高三后,突然說不想上學(xué)了。
“孩子說,別人玩游戲的時候,我在學(xué),別人看電影的時候,我還在學(xué),現(xiàn)在我不想學(xué)了。我要把我沒做過的都補(bǔ)回來。”陳女士說,孩子拿了1000塊錢就出走了。“夫妻倆怎么也想不通,挺乖的孩子咋突然像變了個人?”文聰說,她也想問問專家,該怎么應(yīng)對學(xué)生在高考前突發(fā)的心理狀況。
學(xué)生心理壓力呈拋物線狀 高考前達(dá)巔峰
平時的乖孩子為何突然有了這么極端的行為呢?鄭州一中教務(wù)主任鄭漢波認(rèn)為,從小到大,學(xué)生的心理變化是呈拋物線狀,在高考前,心理壓力達(dá)到巔峰。他還當(dāng)場描述了學(xué)生心理壓力的曲線圖,即小升初時,學(xué)生出現(xiàn)心理問題的情況很少,初中考高中,也不多見,但高考前,心理壓力卻全部爆發(fā)出來,而上大學(xué)后考研,心理問題又減少。
“目前,離高考僅剩50天的時間,高三學(xué)生面對壓力,整體反應(yīng)就是焦慮。”鄭州惠民中學(xué)副校長李俊表示,一般來說,期望值越高,學(xué)生的壓力就越大,尤其是遇到問題,當(dāng)他們在嘗試尋找出路時,家長、老師和社會所施加的壓力接踵而來,學(xué)生們無力承受,所以就出現(xiàn)了極端行為。
對此,河南省心理學(xué)會人格與社會心理專業(yè)委員會秘書長王紀(jì)瓊則表示,孩子們有心理問題,主要是因?yàn)樗麄冋也坏浇鉀Q的方式。“試想一下,孩子們小的時候是童子軍,拿著紅纓槍和刀就可以戰(zhàn)斗,長大后變成正規(guī)軍了,還拿著小時候的武器戰(zhàn)斗怎么行?”王紀(jì)瓊認(rèn)為,現(xiàn)在孩子們?nèi)缤ǘ洌枰獫补啵覀兊募议L、社會、老師卻沒把水澆到正地方,孩子們怎么會不出現(xiàn)心理問題。
“成長比成績重要,成熟比成功重要。”李俊建議,最后這段時間,學(xué)生們主要拼的是心態(tài),家長們不要過度地干預(yù)和控制孩子,只要孩子高興就好。
王海勇也表示,考試主要比拼的是技巧和心態(tài),適度的緊張可以讓學(xué)生激發(fā)潛力,在一定程度上促進(jìn)考試。(東方今報記者 趙媛 高冬麗/文 邱琦/圖)
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