陳威
程辛達河南商報記者 吳靜 施彩英 李雅靜 文/圖
今天凌晨，我省高考成績公布。理科最高716分，文科最高673分。除了兩個最高分，不少牛人考出了很牛的分數。
想知道他們是怎么學習的嗎？來看看“牛人們”的經驗吧。
“大學物理”是他的課外書
牛人檔案
理科考生：陳威
畢業學校：鄲城一高
高考成績：716分(含20分加分)
他是個農村孩子，沒上過補習班，沒手機，也沒MP3。他喜歡學習，課余時間看的是大學物理。
他性格活潑，開朗健談，但也有感性的一面，面對畢業有很多不舍。
他是鄲城一高的考生陳威，今年高考考出了716分的高分。
陳威說，他也曾想過能考全省最高分。但真正聽到自己的成績時，“并不是那么瘋狂”。
在班主任崔耀峰眼里，陳威善解難題，他還參加過物理競賽和數學聯賽，都取得了不錯的成績。
“下課該出去玩就出去玩，該打球打球，還去敬老院參加社會實踐活動。”崔耀峰說，陳威綜合素質高，不死讀書。
高二暑假，他參加了清華大學組織的夏令營，今年他參加了清華大學的自主招生測試，獲得了加35分的優惠。
陳威說，他喜歡學習。從小到大，在學習上，他一直很順。他住學校宿舍，宿舍晚上10：30準時熄燈，他很少開夜車。
陳威出生在鄲城農村，家離學校三四十里，坐車要一個小時。城市孩子再熟悉不過的培訓班，陳威從未參加過。假期，他也不會貓在家埋頭學習，完成老師布置的作業，就萬事大吉。
陳威喜歡物理，愛看課外書。而他所說的課外書，其實就是大學物理。
陳威有個愛好——打乒乓球。他喜歡上乒乓球，是在初中。
“那時，問我媽要5元錢，買個球拍，送了3個不能用的球。”那時的情境陳威記憶猶新。
初中時，他打乒乓球打得很刻苦。每天吃完午飯他就去打球，無論是夏天的午后還是下雨天，他都堅持。
進了高中，他仍保持著打乒乓球的習慣。只是，隨著學習節奏的加快，他課余打球的時間越來越少，后來主要轉移到了體育課上。
“我還喜歡聽歌、看電影，不過這些都沒條件實現。”陳威說，同學都有MP3、手機，這些他都沒有。
陳威說，姐姐已答應他，上大學后就給他買一個。
他總是能讓自己“亮”起來
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理科考生：程辛達
畢業學校：省實驗中學
高考成績：703分(含20分加分)
無論是初中還是高中，他基本上都是第一名，第二的時候都很少。
他不會整天悶著頭學習，從小到大幾乎沒上過補習班，直到考試前一周，他才徹底放棄了玩游戲。但無論什么時候，他總能讓自己“亮”起來。
小平頭、清瘦的身材，說起話來略微有些靦腆。加上全國高中數學聯賽一等獎的加分，程辛達的高考成績是703分。
對于這樣的好成績，程辛達的班主任梁紅艷并沒有感到意外，“他屬于整體素質很強的那種，我們平時就把他當狀元培養的！”
“從小到大，不管初中還是高中，程辛達基本上都是第一名，第二的時候都很少。”盡管媽媽周潔對第一名早已習以為常，但得知兒子的分數時仍喜不自禁。
在老媽周潔的眼里，程辛達是一個聽話、做事認真的孩子，且自制力很強。“他平時喜歡打游戲，我給他立了個規矩，一周只玩一次，一次倆小時。孩子向來都很自覺，不用我操心，兒子常說，沒事干，學會兒習吧。”
程辛達對自己的評價是活潑、認真、樂觀。
他說，自己屬于思維比較活躍的那種，不會整天悶著頭學習，從小到大幾乎沒上過補習班。除了學習，程辛達喜歡打籃球、打游戲、聽音樂。最愛的游戲是《穿越火線》，考前那段時間還在打，直到考前一周，程辛達才徹底放棄了玩游戲。
從小學到高中來鄭，都是周潔陪伴在兒子的左右，幫孩子養成良好的學習習慣、幫他看作業、照顧他的飲食起居……
“兒子唯一不太好的地方，就是性格有點拘謹。這都怪我，是我小時候把他管得太嚴了。”周潔說，他們家很重視孩子的教育問題。
“高中時，兒子從商城轉到鄭州來上學，剛開始我也不太愿意，感覺上個學，弄得三口人兩地分居不值。”周潔說，但孩子爸堅持這樣。
孩子的爸爸認為，省城的教學質量更好，也能開拓孩子的視野。于是，周潔帶著兒子，在省實驗中學的對面租房住，一住就是3年。對于兒子的未來，周潔說，我和他爸爸希望他以后從事技術方面的工作，他的動手能力很強，至于選什么學校、報什么專業，就看他自己的興趣了。
座位旁掛著“北大，我來了”
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文科考生：于成亮
畢業學校：安陽林州一中考生
高考成績：673分(裸分)
在他的座位旁一直掛著一個布條，上面寫著：“北大，我來了。”
從高一到高三，他的成績一直是年級前五，多數是年級前三。在老師的眼里，他是班上學習最刻苦的一個，也是心態最好的一個，能考出全省文科最高分也不意外。
于成亮的老師李現生說，在于成亮的座位旁邊掛有一個紅布條，布條上寫著：北大，我來了。他的“志向一直是清華和北大兩所學校”。
從高一到高三，于成亮的成績一直是年級前五，多數是年級前三，成績一直很好、很穩，能考出全省文科最高分也不意外。
“好成績的取得決不僅僅靠聰明，重要的是勤奮。”李現生說，于成亮是班上學習最刻苦的一個，每天早上起得很早，晚上做題到12點以后才睡。很多同學熬夜，次日精神狀態會不好，卻從沒見于成亮狀態疲憊的時候，好像無論什么時候動力都很足，很有拼勁。
于成亮雖然是文科生，但數學成績一直不錯，“如果選學理科，也會考出不錯的成績，這與他做的題量是分不開的，他做的題特別多，做題速度也快，是個很勤奮的學生。”
成績一直在年級前三，但于成亮多數時候是“第三”，得第一的次數很少。李現生說，高考前，學校舉行了8次模擬考試，8次成績加起來，于成亮仍是第三，只有最后一次模擬考試得的是年級第一名。
“第三的心態很好，所以‘黑馬’也容易從第三名蹦出來。”李現生說，于成亮很樂于助人，對學習成績不如自己的，很樂于幫助；對成績比自己好的，很樂意向其學習，而不是妒忌，“心態擺得很正，大考時就容易超常發揮”。
高考時，班上前幾名的學生都很緊張，唯獨于成亮跟沒事人一樣，狀態跟平時沒什么區別，考完就回家幫父母干農活了，不像城市孩子，考試過后出去旅游以求放松。
在得知自己的分數后，于成亮顯得很高興，說：“會和父母一起，去北京看看。”
勤奮不是加班加點地學
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理科考生：張至美
畢業學校：北大附中河南分校
高考成績：686分(裸分)
得知自己高考考了686分，張至美語音里透著喜悅，說：“比自己預想的高了。”
雖然一直是年級里的前五名，但張至美“對自己的語文一直不自信，估計語文分不會到120分，英語書寫也不好，可能印象分不會太高”，得知自己的總分后，他說“可能語文成績比預料中要高”。
他的興趣愛好很廣，課外最愛讀古文與古詩詞，“除了喜歡，還能提高自己的語文成績嘛”。
聊起自己的學習經驗，他說，勤奮是第一要素，在這個基礎上才能談經驗。他所說的勤奮不是加班加點，不是拼命熬夜做題，“熬夜熬一兩天可以，久了，精神狀態就會不佳，反倒得不償失”，他主張把課堂利用好，所學知識在課堂上就消化掉。
沒考第一時，他也會失落，但“很快就好了，自己會從中吸取教訓，這次錯了，高考時就會少犯一個錯，漏洞會一個一個地補上”。
從小學到高中，他幾乎沒上過什么補習班，在張至美的眼里，補習班就是人多，有人玩，與學習無關。
他覺得學習就像馬拉松賽，沒有必要過早地起跑，剛開始跑得快，后勁就會不足，最后可能會掉隊，不主張上很多補習班。
