陳威
程辛達河南商報記者 吳靜 施彩英 李雅靜 文/圖
今天凌晨,我省高考成績公布。理科最高716分,文科最高673分。除了兩個最高分,不少牛人考出了很牛的分數。
想知道他們是怎么學習的嗎?來看看“牛人們”的經驗吧。
“大學物理”是他的課外書
牛人檔案
理科考生:陳威
畢業學校:鄲城一高
高考成績:716分(含20分加分)
他是個農村孩子,沒上過補習班,沒手機,也沒MP3。他喜歡學習,課余時間看的是大學物理。
他性格活潑,開朗健談,但也有感性的一面,面對畢業有很多不舍。
他是鄲城一高的考生陳威,今年高考考出了716分的高分。
陳威說,他也曾想過能考全省最高分。但真正聽到自己的成績時,“并不是那么瘋狂”。
在班主任崔耀峰眼里,陳威善解難題,他還參加過物理競賽和數學聯賽,都取得了不錯的成績。
“下課該出去玩就出去玩,該打球打球,還去敬老院參加社會實踐活動。”崔耀峰說,陳威綜合素質高,不死讀書。
高二暑假,他參加了清華大學組織的夏令營,今年他參加了清華大學的自主招生測試,獲得了加35分的優惠。
陳威說,他喜歡學習。從小到大,在學習上,他一直很順。他住學校宿舍,宿舍晚上10:30準時熄燈,他很少開夜車。
陳威出生在鄲城農村,家離學校三四十里,坐車要一個小時。城市孩子再熟悉不過的培訓班,陳威從未參加過。假期,他也不會貓在家埋頭學習,完成老師布置的作業,就萬事大吉。
陳威喜歡物理,愛看課外書。而他所說的課外書,其實就是大學物理。
陳威有個愛好——打乒乓球。他喜歡上乒乓球,是在初中。
“那時,問我媽要5元錢,買個球拍,送了3個不能用的球。”那時的情境陳威記憶猶新。
初中時,他打乒乓球打得很刻苦。每天吃完午飯他就去打球,無論是夏天的午后還是下雨天,他都堅持。
進了高中,他仍保持著打乒乓球的習慣。只是,隨著學習節奏的加快,他課余打球的時間越來越少,后來主要轉移到了體育課上。
“我還喜歡聽歌、看電影,不過這些都沒條件實現。”陳威說,同學都有MP3、手機,這些他都沒有。
陳威說,姐姐已答應他,上大學后就給他買一個。
他總是能讓自己“亮”起來
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理科考生:程辛達
畢業學校:省實驗中學
高考成績:703分(含20分加分)
無論是初中還是高中,他基本上都是第一名,第二的時候都很少。
他不會整天悶著頭學習,從小到大幾乎沒上過補習班,直到考試前一周,他才徹底放棄了玩游戲。但無論什么時候,他總能讓自己“亮”起來。
小平頭、清瘦的身材,說起話來略微有些靦腆。加上全國高中數學聯賽一等獎的加分,程辛達的高考成績是703分。
對于這樣的好成績,程辛達的班主任梁紅艷并沒有感到意外,“他屬于整體素質很強的那種,我們平時就把他當狀元培養的!”
“從小到大,不管初中還是高中,程辛達基本上都是第一名,第二的時候都很少。”盡管媽媽周潔對第一名早已習以為常,但得知兒子的分數時仍喜不自禁。
在老媽周潔的眼里,程辛達是一個聽話、做事認真的孩子,且自制力很強。“他平時喜歡打游戲,我給他立了個規矩,一周只玩一次,一次倆小時。孩子向來都很自覺,不用我操心,兒子常說,沒事干,學會兒習吧。”
程辛達對自己的評價是活潑、認真、樂觀。
他說,自己屬于思維比較活躍的那種,不會整天悶著頭學習,從小到大幾乎沒上過補習班。除了學習,程辛達喜歡打籃球、打游戲、聽音樂。最愛的游戲是《穿越火線》,考前那段時間還在打,直到考前一周,程辛達才徹底放棄了玩游戲。
從小學到高中來鄭,都是周潔陪伴在兒子的左右,幫孩子養成良好的學習習慣、幫他看作業、照顧他的飲食起居……
“兒子唯一不太好的地方,就是性格有點拘謹。這都怪我,是我小時候把他管得太嚴了。”周潔說,他們家很重視孩子的教育問題。
“高中時,兒子從商城轉到鄭州來上學,剛開始我也不太愿意,感覺上個學,弄得三口人兩地分居不值。”周潔說,但孩子爸堅持這樣。
孩子的爸爸認為,省城的教學質量更好,也能開拓孩子的視野。于是,周潔帶著兒子,在省實驗中學的對面租房住,一住就是3年。對于兒子的未來,周潔說,我和他爸爸希望他以后從事技術方面的工作,他的動手能力很強,至于選什么學校、報什么專業,就看他自己的興趣了。
座位旁掛著“北大,我來了”
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文科考生:于成亮
畢業學校:安陽林州一中考生
高考成績:673分(裸分)
在他的座位旁一直掛著一個布條,上面寫著:“北大,我來了。”
從高一到高三,他的成績一直是年級前五,多數是年級前三。在老師的眼里,他是班上學習最刻苦的一個,也是心態最好的一個,能考出全省文科最高分也不意外。
于成亮的老師李現生說,在于成亮的座位旁邊掛有一個紅布條,布條上寫著:北大,我來了。他的“志向一直是清華和北大兩所學校”。
從高一到高三,于成亮的成績一直是年級前五,多數是年級前三,成績一直很好、很穩,能考出全省文科最高分也不意外。
“好成績的取得決不僅僅靠聰明,重要的是勤奮。”李現生說,于成亮是班上學習最刻苦的一個,每天早上起得很早,晚上做題到12點以后才睡。很多同學熬夜,次日精神狀態會不好,卻從沒見于成亮狀態疲憊的時候,好像無論什么時候動力都很足,很有拼勁。
于成亮雖然是文科生,但數學成績一直不錯,“如果選學理科,也會考出不錯的成績,這與他做的題量是分不開的,他做的題特別多,做題速度也快,是個很勤奮的學生。”
成績一直在年級前三,但于成亮多數時候是“第三”,得第一的次數很少。李現生說,高考前,學校舉行了8次模擬考試,8次成績加起來,于成亮仍是第三,只有最后一次模擬考試得的是年級第一名。
“第三的心態很好,所以‘黑馬’也容易從第三名蹦出來。”李現生說,于成亮很樂于助人,對學習成績不如自己的,很樂于幫助;對成績比自己好的,很樂意向其學習,而不是妒忌,“心態擺得很正,大考時就容易超常發揮”。
高考時,班上前幾名的學生都很緊張,唯獨于成亮跟沒事人一樣,狀態跟平時沒什么區別,考完就回家幫父母干農活了,不像城市孩子,考試過后出去旅游以求放松。
在得知自己的分數后,于成亮顯得很高興,說:“會和父母一起,去北京看看。”
勤奮不是加班加點地學
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理科考生:張至美
畢業學校:北大附中河南分校
高考成績:686分(裸分)
得知自己高考考了686分,張至美語音里透著喜悅,說:“比自己預想的高了。”
雖然一直是年級里的前五名,但張至美“對自己的語文一直不自信,估計語文分不會到120分,英語書寫也不好,可能印象分不會太高”,得知自己的總分后,他說“可能語文成績比預料中要高”。
他的興趣愛好很廣,課外最愛讀古文與古詩詞,“除了喜歡,還能提高自己的語文成績嘛”。
聊起自己的學習經驗,他說,勤奮是第一要素,在這個基礎上才能談經驗。他所說的勤奮不是加班加點,不是拼命熬夜做題,“熬夜熬一兩天可以,久了,精神狀態就會不佳,反倒得不償失”,他主張把課堂利用好,所學知識在課堂上就消化掉。
沒考第一時,他也會失落,但“很快就好了,自己會從中吸取教訓,這次錯了,高考時就會少犯一個錯,漏洞會一個一個地補上”。
從小學到高中,他幾乎沒上過什么補習班,在張至美的眼里,補習班就是人多,有人玩,與學習無關。
他覺得學習就像馬拉松賽,沒有必要過早地起跑,剛開始跑得快,后勁就會不足,最后可能會掉隊,不主張上很多補習班。
