復(fù)旦“蹭課地圖”出爐 教師魅力成標(biāo)準(zhǔn)

　　你在大學(xué)蹭過(guò)課(旁聽(tīng))嗎？你知道學(xué)校里有哪些地方可以蹭課么？近日，復(fù)旦大學(xué)研究生報(bào)上出現(xiàn)一張”蹭課地圖“，上面羅列了包括復(fù)旦本科、研究生在內(nèi)的25門精品課(公共課)。地圖一經(jīng)刊出，頓時(shí)吸引不少目光，許多學(xué)生紛紛拉幫結(jié)派，表示要集體蹭課。

　　“蹭”為教師魅力

　　蹭課地圖版面上的編者按寫道：“上課”是一種態(tài)度，“蹭課”是一種追求。復(fù)旦大學(xué)精品課程層出不窮，國(guó)家級(jí)38門，上海市級(jí)97門，校級(jí)237 門……我們“蹭”過(guò)，我們推薦，為你呈上饕餮“精神大餐”。在整版“蹭課地圖”上共有25門公共課，其中9門被標(biāo)注在復(fù)旦校園地圖上，上課地點(diǎn)一目了然。 課程以文科課程居多，都包括名稱和推薦理由。

　　所謂“蹭課”即“旁聽(tīng)”。新民網(wǎng)記者發(fā)現(xiàn)，除了諸如形體訓(xùn)練、中醫(yī)文化、當(dāng)代小說(shuō)選讀等本身很易萌生個(gè)人興趣的課程外，教師的魅力也成了衡量是 否有必要“蹭”的標(biāo)準(zhǔn)。如“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這樣在大學(xué)中常被視為枯燥的課程，竟也上了“蹭課地圖”，推薦理由是因?yàn)橹髦v老師陳果“能用吸引人的 語(yǔ)言講解一些看似乏味的問(wèn)題”。

　　“蹭”出交叉學(xué)科

　　據(jù)了解，最初構(gòu)思相關(guān)選題的，是研究生報(bào)的主編梁嘉穎同學(xué)。她告訴記者，最早她只是羅列了一張校內(nèi)精品課程的表格，但在大家的商量下，最終設(shè)計(jì) 成為結(jié)合復(fù)旦校區(qū)地圖的“蹭課地圖”。內(nèi)容主要由研究生報(bào)工作的約10名學(xué)生記者搜羅，同時(shí)結(jié)合本科生的精品課程目錄。梁嘉穎表示，雖然教務(wù)處都有課程的 公開(kāi)信息，但許多同學(xué)懶得查詢，因此用這樣的方式來(lái)吸引大家。

　　近年來(lái)，復(fù)旦大學(xué)實(shí)行交叉學(xué)科的培養(yǎng)，因此，不少?gòu)?fù)旦的學(xué)生都有過(guò)旁聽(tīng)課程的經(jīng)歷。目前研究生在讀的版面負(fù)責(zé)人朱燕妮同學(xué)本科期間是生物化學(xué)專 業(yè)，在研究生階段則選擇了環(huán)境管理，專業(yè)一下子由理科轉(zhuǎn)向了偏文科。“旁聽(tīng)能夠帶給我很大的幫助”，她表示，由于大多精品課的老師不按教材上課，這樣就帶 給聽(tīng)課的學(xué)生更大的吸引力。帶有基礎(chǔ)知識(shí)的本科精品課程有別于研究生的專業(yè)課程，能夠更好地幫助自己完整知識(shí)鏈，也能寬泛知識(shí)范圍。(周晏珵)