建議:新課標每本書后都附有詞匯表,同學們在學習和復習過程中,要特別注意 “四會詞”(聽、說、讀、寫)的學習和使用。
2.詞的用法很重要,不可隨心和所欲
比如,考卷中出現了這樣一句子:Tracygaveatelephonetoyoujustnow。這是考生對英語單詞不會用的真實寫照。
建議:單詞記住了但不會用,結果就是只能“輸入”不能“產出”,同學們在學習過程中要多看一些相關詞的例句,領會詞的用法,總結規律,這樣才能寫出合乎英語語法的句子。
三、不可堆砌單詞成句,力求避免漢式英語
在高考答題中,考生似乎并不太注意用詞的詞性、功能、詞義等,用詞比較隨便。
例如:Pleaseleavemethedoor。
建議:英語句型一般是固定的,但只要符合英語的習慣和語法,句式變化也是多樣的。同學們要多讀多記符合英語習慣的句子,點滴積累,豐富自己的英語語言知識,使自己的作品有可讀性,有閃光之處。
四、關聯詞語效果好,關鍵時刻惜筆墨
很多考生想用關聯詞語來表達意思,這很好,既能體現英語句子的連貫性,又能表現自己的英語寫作水平,可問題是同學們在用這些關聯詞語時,一不留心“多”用了,結果是把自己的薄弱點給“暴露”了。
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