建議：新課標每本書后都附有詞匯表，同學們在學習和復習過程中，要特別注意 “四會詞”(聽、說、讀、寫)的學習和使用。
2.詞的用法很重要，不可隨心和所欲
比如，考卷中出現了這樣一句子：Tracygaveatelephonetoyoujustnow。這是考生對英語單詞不會用的真實寫照。
建議：單詞記住了但不會用，結果就是只能“輸入”不能“產出”，同學們在學習過程中要多看一些相關詞的例句，領會詞的用法，總結規律，這樣才能寫出合乎英語語法的句子。
三、不可堆砌單詞成句，力求避免漢式英語
在高考答題中，考生似乎并不太注意用詞的詞性、功能、詞義等，用詞比較隨便。
例如：Pleaseleavemethedoor。
建議：英語句型一般是固定的，但只要符合英語的習慣和語法，句式變化也是多樣的。同學們要多讀多記符合英語習慣的句子，點滴積累，豐富自己的英語語言知識，使自己的作品有可讀性，有閃光之處。
四、關聯詞語效果好，關鍵時刻惜筆墨
很多考生想用關聯詞語來表達意思，這很好，既能體現英語句子的連貫性，又能表現自己的英語寫作水平，可問題是同學們在用這些關聯詞語時，一不留心“多”用了，結果是把自己的薄弱點給“暴露”了。
