■教師支招
①查找學科優勢和潛力，提高備考效率
在我市2011屆高考一模分析會上，我市提出下一輪高考備考策略要“一校一策”，要求各學校要認真學習閱讀一模考試的分析報告、統 計數據，結合預定上線人數和本次模擬上線數宏觀上分析學習。學校指導各學科備課組，將各科一模考試各個板塊成績與市、區各個板塊成績比較，查找學科優勢和 潛力所在，確定第二輪復習的重點專題，提高備考效率。
市教研室提出了具體的復習策略：語文科注重工具性和實用性，考查語文實際能力；數學科注重素養考查，強調應用意識；英語科注重應用 能力考核，強調綜合應用；物理科加強能力考核，體現實踐性；化學科注重基礎性和綜合能力考查；生物科加強科學素養培養，體現人文關懷精神；政治科積極引 導，關注社會關注生活；歷史科以歷史的觀點考查歷史知識與能力；地理科立足學科基礎，注重學以致用。各學校要調整教學標高，落實基礎優先，在反復中求突 破；適當降低難度，在中低段題目求穩定。
市教育局教研室副主任林榮秋指出，要抓好文理科“臨界生”的扶持工作，“一生一策”鼓勵學生建立自信。在一模過后的第二階段復習過 程中，要根據不同層次學校、不同層次學生的特點因材施教；在考試內容和方法上提高效率，防止過多的機械重復考試；改變傳統講練、教考的復習方法，引導學生 主動學習。
