每次模擬考試之后，一定要做整理。整理是對知識進行一個反思、清理、修正、避免重蹈覆轍的過程。光做不整理，掌握不全面，而且難以發生質的飛躍；光整理不做，容易失去手感，而且難以發現問題。最后一段時間，后者比前者可以說更重要。
那么，如何做整理呢？我們從兩個方面給同學們以建議：
一是知識方面的整理
要在紙上把高中所學的各種知識進行整理，羅列出清單，看自己是否對知識有一個整體的把握。
以英語學科為例，可以用兩條線對英語進行整理。
1.以課本單元為線索，把高一到高三的每個單元主題、課文標題、主要內容、該單元語法等內容列出來，這樣自己對高中5本書就很清楚了，能夠幫助自己回憶起考點出現在哪冊數、哪個地方。
2.以語法為線索，對語法做一個系統的復習。湖北高考題語法在完成句子題中考查，經過研究，語法測試的重合率比較高，約為50-60%。
以定語從句為例，可以這樣列：定語從句的引導詞有哪些？(that，which，why，when，where，as)定語從句考查的重點是什么？(1.帶介詞、some/both/two thirds.。。 of which/whom的定語從句；2.抽象名詞做先行詞的定語從句，通常用where來引導。)
以倒裝句為例，可以這樣列：1.否定詞、半否定詞(not，not until等)引起的倒裝；2.副詞(only)引起的倒裝……
總體而言，英語學科需要同學們整理的知識有：重點詞匯的拼寫(特別是易錯詞)、介詞短語、動詞短語、語法、作文連接詞語和句子等。
