隨著撤銷“通用少兒英語(論壇)星級考”的事件影響加深，一些小型單一的英語培訓機構陷入困境，暫停了學生報名，另一方面大型專業的少兒英語培訓機構積極應對，分別推出了最新的政策及措施，受到了家長和學生好評。
據有關數據統計，截止2011年中國有過億的青少年兒童在學習英語，選擇一家優質合格的少兒英語培訓機構，對于個人的學習掌握技能至關重要。而面對著形形色色的英語培訓機構，許多家長從無選擇，特別是受“通用少兒英語星級考”的影響，在這一背景之下，如何為孩子選擇英語培訓班成為一道難題。
不可否認“英語星級考””成為此次整頓首當其沖，不過我們從其官網上公布的通告看到，“根據社會需要、市場需求，我們將在有利于國民外語學習，有利于青少年素質教育的原則下，開發、修訂我們的業務項目，以新思維的專業精神樹立外語學習水平的標桿。”
可見，英語培訓機構對學生的英語能力的提高，仍然作為學校英語教育一個不可或缺的重要補充，但此次事件也給少兒英語機構提了一個醒：面對未來英語市場的發展，是生是死各個機構都難以預料，面對著來自于外界和內部的諸多壓力和挑戰，如何在市場競爭大潮中爭得一席之地？各個機構也是各顯神通，都明確了要體現自己的實力與特色。
為了滿足社會各階層對少兒英語工作的需要，不斷提高少兒英語教師的教育水平，積極推進教師隊伍建設的工作，新思維少兒師資培訓中心于2002年孕育而生。在成立之初，即與北京教育考試院進行強強聯合成功舉辦劍橋少兒英語教師上崗證培訓班。致力于更新和提高劍橋少兒英語教師的英語教學知識，全方位提升教師課堂英語教學水平，培訓結束考取劍橋少兒英語教師上崗資格證。
十年磨一劍，如今新思維少兒師資培訓中心已成功進行近百期就業和提升培訓，為各大英語培訓機構輸送了無數的優秀師資，承載數十多次大型機構教師團體培訓，更包括新東方，人教社，戴爾等一些知名機構，已然成為的一支師資培訓的中堅力量，被譽為少兒英語培訓機構的典范。
據悉新思維第116期暨寒假精品一班和第117期暨寒假精品二班分別于2012年1月8日至1月14日、2012年1月30日至 2月5日正式開課，主要的課程設置：1、英語基礎課程：標準發音、課堂用語；2、教學技能課程：TPR教學、自然拼音教學、歌曲童謠教學、游戲教學等；3、教學理論課程：詞匯教學法，句型教學法，語法教學法，篇章教學法4、課堂設計課程：教材分析與設計，課堂管理與家長溝通，課堂管理。
為了讓學生快速掌握系統的教學方法，新思維少兒師資培訓中心聚集了一大批國內頂尖教育專家、資深少兒英語培訓師、業內一線優秀教師聯合執教，對培訓學校校長、教學主管、專兼職教師；有一定少兒英語教學經驗，想提高教學技能及課堂綜合教學能力的教師；參加過各類少兒英語師資基礎項目培訓的學員；公立或民辦小學英語教師；有志于從事少兒英語教育的集團或個人不同的人群進行有個性化施教，使得在職教師能在短時間內迅速提升教學水平，避免學校投入大量的人力警醒基礎教學的研究，提高教師團隊穩定性。
