老師表示，留學要有長遠規劃，并不是所有學生都適合
目前，當許多高三學生正在準備高考時，一部分學生已經提前拿到了國外大學的錄取通知書。
在留學熱潮帶動下，不少家長紛紛打算將孩子送到國外，寧波某知名培訓機構相關負責人說：從目前報考托福、雅思的學生學歷層次看，高中生仍然是出國留學的主力大軍。
那么，什么樣的學生具備了出國資格，是不是每位學生都適合出國，記者進行了采訪。
她收到牛津大學通知書
昨天，寧波外國語學校的官網上掛出了這樣一則信息：聞雯，初一至高一在學校就讀，高二到英國學習，目前已經收到牛津大學數學專業錄取通知書。
早在初中，聞雯和家長就已經開始規劃自己的出國計劃，“這孩子的數學成績一直不錯，原本她初三畢業就可以出國，為了在國內多鍛煉，又讀了一年高中課程。”昨天，寧波外國語學校孫老師說。
此外，學校另外兩名高三學生張珂璐和吳迅一，分別被蒙特霍利約克女子學院和加州大學洛杉磯分校錄取。
高一出國，成績平平的他遭遇退學
和聞雯相比，學生小李的出國顯得有些倉促。
小李曾是寧波海曙區某高中的高一學生。小李的父母認為，國內優秀學生很多，傳統高中的“填鴨式”教學，只能保證部分學生進入好的大學，還不如到出國學習。
現在兩年過去了，小李反而給父母惹了不少麻煩。
“第一年，除了學費，還花去了近30萬元人民幣，第二年春節回來，他帶回來了一張學校的退學通知書，把我和他爸氣死了。”昨天，說起自己兒子的留學經歷，李媽媽頻頻搖頭。
兒子的留學經歷，讓李媽媽徹底頓悟：并非所有學生都適合出國。
不是所有學生都適合留學
寧波外國語學校孫老師也認為，并不是所有學生都適合出國留學。對于一些動手能力強、興趣愛好廣泛，喜歡參加社團、拓展課程等活動的學生，到國外還能學到一技之長。
而對于一些成績較差，只是抱著逃離國內課程，到國外“鍍金”的學生，這樣不僅不能讓孩子學習到知識，還有可能學壞。
孫老師建議：出國留學，一定要做長遠的規劃，選準適合自己的學校和專業，且要具備一定的獨立能力。
