通脹時(shí)代教育投資正當(dāng)時(shí) MBA教育被看好(3)

　　中國(guó)第一個(gè)MBA正式社團(tuán)組織北京大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)主要發(fā)起人王璞表示，讀MBA有三大作用：一是獲得MBA文憑，這是獲得高薪的敲門(mén)磚，其二是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，其三是建成一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

　　1985年獲加拿大溫莎大學(xué)MBA、歐美同學(xué)會(huì)MBA協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北大兼職教授王耀輝認(rèn)為，現(xiàn)在MBA有個(gè)誤區(qū)，那就是大多MBA喜歡跳槽，其實(shí)，在原行業(yè)發(fā)展更有基礎(chǔ)，更有行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，也更能產(chǎn)生價(jià)值。

　　“拓展培訓(xùn)”為職場(chǎng)增值現(xiàn)階段的職場(chǎng)，企業(yè)越來(lái)越注重的是核心競(jìng)爭(zhēng)力。“我們企業(yè)的員工個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng)，但相互的溝通和協(xié)作能力不足，這影響到企業(yè)的凝聚力和效率。”一個(gè)高新企業(yè)的總裁說(shuō)。

　　于是，一種另類(lèi)的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式被逐漸推廣開(kāi)來(lái)，“拓展培訓(xùn)”開(kāi)始走進(jìn)了職場(chǎng)。訓(xùn)練對(duì)象也由最初的軍隊(duì)發(fā)展到學(xué)生、工商業(yè)人員等各類(lèi)群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

　　“拓展培訓(xùn)”是否能為職場(chǎng)人士實(shí)現(xiàn)自我增值？不少參加過(guò)“人眾人”拓展訓(xùn)練的學(xué)員表示“這種培訓(xùn)提升了個(gè)人的自信心、意志力、決斷力，培養(yǎng)了受訓(xùn)者的組織歸屬感”、“拓展培訓(xùn)能夠幫助人重新審視自我，更好地進(jìn)入新的學(xué)習(xí)中”。