“學(xué)霸”們的非主流生活(3)

　　團(tuán)隊是我學(xué)習(xí)的助推器

　　高三學(xué)習(xí)就像是一場曠日持久的戰(zhàn)役，難忘的始終是身邊的戰(zhàn)友，相互扶持，相互勸勉，在凄風(fēng)苦雨中彼此溫暖，在漫漫長夜中分享光明。當(dāng)我文綜學(xué)習(xí)出現(xiàn)瓶頸時，我和班上的幾個同學(xué)成立了一個“文綜互助小組”。現(xiàn)在我還記得大家第一次學(xué)習(xí)文綜時的情形，那是在放假前的一天晚上，我們六個組員安安靜靜地寫了兩個半小時的文綜卷，同學(xué)們都很認(rèn)真，我也不得不更加投入地寫起來了，偶然有些走神卻驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外已淅淅瀝瀝地下起了小雨。寫完之后，我們大家在一起互相批改文綜卷，然后一起討論題目尋找比較好的解題的方法。當(dāng)晚一直到十一點(diǎn)多才回去，走在回家的路上，沐浴著泛著微微黃暈的路燈，奮斗的充實(shí)與快樂也隨著渺茫的燈光深入到幽冥邈遠(yuǎn)的夜空。

　　再不瘋狂我們就老了

　　同學(xué)們肯定非常羨慕“學(xué)霸”們，他們能在看似輕松的氛圍里取得優(yōu)異的成績，但是他們同樣要通過高密度的學(xué)習(xí)讓自己從萬人叢中脫穎而出，唯一不同的是，他們懂得如何苦中作樂，在如火的青春中瘋狂一回。連作為青春代言人的李宇春同學(xué)也開始吶喊：“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢？錯過的你都不會再有！”

　　■“學(xué)霸”No.3  譚思穎

　　“學(xué)霸”宣言：“活著，就是要抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的時光。”

　　身份：2012年廣西省文科狀元

　　找到她：清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院

　　對我而言，高考[微博]備考才是我此生做過的最瘋狂的事情。那是一種群體性的瘋狂，置身在那種分?jǐn)?shù)至上的氛圍中，只因為稍稍的停滯不前就惶惶不安，然后逼迫自己調(diào)動每一根神經(jīng)去努力，卻又被無法預(yù)見未來的恐懼籠罩，緊張、抑郁。高三，我對自己說的是：再不瘋狂一次，你就不知道自己能學(xué)到什么程度。盡管還在懷疑全身心投入高考的意義，我還是“奮不顧身”地投入到了復(fù)習(xí)大軍中。現(xiàn)在想來實(shí)在是不可思議，我是以什么樣的精神狀態(tài)讓自己在凌晨六點(diǎn)起床，僅為了節(jié)省時間先去早讀，再當(dāng)飯?zhí)每煲�關(guān)門時才沖去打飯以錯開排隊高峰；要以怎樣的毅力在10度左右的寒冬洗冷水澡，把政史的新舊課標(biāo)共計20本課本反復(fù)翻閱翻得作嘔；在別的同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)時間而早已放棄的時候堅持每天抄寫幾百字的課外讀書筆記。相比之下其他的小瘋狂簡直不足以一提，而高考的結(jié)果更是證明了“瘋狂”的效益。

　　也許因為我成績一直不錯，對外也一直表現(xiàn)得冷靜內(nèi)斂，不熟悉的人都以為我是循規(guī)蹈矩的好學(xué)生。我不認(rèn)為遵守規(guī)則就是死板，也不認(rèn)為一味叛逆就是個性。做一點(diǎn)稍稍出格的事情，也是很美好的。年齡增長，記憶淡去之后，留下的總是那樣的回憶：為了參加籃球賽，在周末連續(xù)5小時的訓(xùn)練；和男生們徒步進(jìn)深山探險；高三時偷偷翹掉自習(xí)課去觀看文學(xué)社的招新活動，去拍攝難得一遇的月全食；無視老師把體育課改為自習(xí)課的決定，冒雨幫男生們錄下最后一節(jié)體育課的影像……更多的時候，是趴在桌子上碼字——寫細(xì)碎的心思，寫冗長的評論，不知花了多少節(jié)寶貴的自習(xí)課；每天一大早守候日出拍出了連續(xù)影像，包括在上課期間也“堅持不懈”對老師們偷拍和錄音；假期留校期間，夜晚和老鼠們的斗智斗勇……在此還要感謝老師們，默許我們的小叛逆，甚至容許我們推遲自習(xí)時間去為參加校歌賽的同學(xué)加油，在高考前帶我們?nèi)ヒ按丁�…我不知道這些算不算瘋狂，但這些記憶對我來說彌足珍貴，而中學(xué)時代也成了無可替代的閃亮的日子。