男孩“客串”奧數(shù)得第一 棄上北大(3)

　　記者手記

　　學(xué)有所長，均衡發(fā)展是前提

　　采訪結(jié)束，楊若濤的奧數(shù)指導(dǎo)老師賈廣素對(duì)愛徒提出新的要求：進(jìn)入大學(xué)后，一定要均衡發(fā)展。據(jù)賈老師講，楊若濤并不偏科，濟(jì)寧一中高三年級(jí)有1200多名學(xué)生，他穩(wěn)居前20名，曾考過級(jí)部第4名的好成績。

　　“學(xué)有所長，均衡發(fā)展是前提”。當(dāng)前，高考(微博)考生數(shù)量居高不下，家長難免會(huì)絞盡腦汁為孩子們找尋出路，藝考熱、高考移民等現(xiàn)象接踵而來。不少家長認(rèn)為“不管別的，先上了本科再說。”但對(duì)孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)、就業(yè)前景等問題卻持“船到橋頭自然直”的賭博心理。

　　文化課的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)學(xué)科成績優(yōu)秀，在某些方面又出類拔萃，肯定會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想增加砝碼。

　　素質(zhì)教育的全面推廣和發(fā)展需要良好的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展制度。以濟(jì)寧一中為例，學(xué)校實(shí)行了選課走班、學(xué)習(xí)興趣小組等措施，學(xué)生們能夠在一個(gè)寬松、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率自然得到提高。