很多時候我們會聽見父母很挫折地說：這個孩子怎么會變成這個樣子呢？他小時候很乖、很聽話呀，怎么長大之后就像變了一個人似的。或者是：這孩子原本什么話都會跟我說，從學校回來以后總是黏著我、圍著我轉，可是現在問他什么他都是敷衍幾句，而且現在翅膀硬了，動不動就沖著我喊，惹我生氣！
父母在抱怨孩子難管教的時候，有沒有想過是什么原因導致孩子這樣的呢？
1、社會發展對“我”的影響。
隨著社會的快速發展，孩子接觸到了更多的觀念和知識，通過電視、網絡等媒體或是教育的超前讓孩子們接觸到越來越多成人化的東西，孩子們的思維、想法也就多了。在家長教育孩子時，往往孩子有很多話可以反駁，加重了他們難管教的程度。
2、父母對“我”不尊重。
孩子的表現受父母的影響，但是父母在平時不能以“權威”的形象出現，不能盲目地讓孩子服從自己的管教。如果父母不懂得尊重孩子，孩子又怎么會尊重父母，聽父母的管教呢？
3、“我”運動能力的發展。
隨著體格的快速發展，孩子的身體活動能力逐漸成熟，異常渴望擴大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。這時，很多父母對孩子的行為會加以阻攔和限制，使孩子產生不滿情緒，自然就跟父母對著干了，所以“難管教”。
4、“我”心理發展的必經階段。
孩子大了，有了自我意識，因此什么事都想參與，但這種表現往往與父母的規范相抵觸。如果父母把自己的意愿強加到孩子身上，孩子就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越難管教了。
5、“我”的好奇心得不到滿足。
孩子好奇心強，對什么都喜歡摸摸碰碰，安靜不下來，如果父母不理解孩子這種好奇的探索心理，限制他的行動，甚至訓斥、打罵他，很容易引起孩子的不滿，難管教就由此產生了。
6、“我”貪玩的天性所致。
玩，是孩子的天性，不過，有的孩子玩得過分、玩得沉迷，這就有害而無益了。很多父母擔心孩子玩物喪志，干脆采取強制方法孩子玩的權利，這樣就使孩子產生與父母對立的情緒，導致難管教。
