教師資格考試現場圖12、高校師生關系的主要特點
答：教育關系；心理關系；道德關系；//教育關系是主要關系，并不為主觀意志所左右。這種關系的好壞對教育教學影響極大。心理關系，表明師生之間相互認可的程度，帶有很大的情感成分。師道尊嚴，師生間應有一定的距離。
13、現代高校基本職能及相互關系
答：現代高校的基本職能有三，即傳授知識(培養人才)；發展科學(科學研究)和服務社會。培養人才是高校的根本使命；科學研究是培養人才的重要途徑；服務社會是高校培養人才、發展科學職能的自然延伸。
14、簡述大學生學習的特點
答：大學生的學習，獨立性增強了，對事物常常有自己的相法，對教師的依賴減少了；自主性增強，能自己管理自己的學習(包括生活)，選擇自己的專業發展方向；大學生學習的探索性增強，能主動搜集感興趣的資料，或自己動手作實驗，作相關的研究。
15、高校教師如何處理好師生關系
答：加強理解溝通；重新審視教師權威；要樹立正確的學生觀。
16、簡述高校的基本教學原則
答：教學原則是依據已發現的教學規律和一定的教育目的，對教師和教育工作者提出的在教學過程中必須遵守的基本要求。對高等教育而言，是科學性與思想性相統一的原則；傳授知識與培養能力相統一的原則；教師主導作用與學生主動性相結合的原則；面向全體與因材施教相結合的原則；理論與實踐相結合的原則。
17、高等院校為什么要強調科學研究？
答：教學與科研結合是高等教育發展的客觀規律；科研是提高師資水平的基本途徑；科研是培養學生能力、發展智力的重要手段；科研是發展新學科的基礎；科研是學校直接為社會服務的主要渠道；科研是加速學校管理現代化的重要條件。
