留學經(jīng)驗談：不是NO.1 也能申請到耶魯

　　一個成績并非最頂尖的女孩子，“意外”申請到耶魯大學；一個普通的家庭，用嚴苛又開放的方式培養(yǎng)出一名有主見的孩子。劉玉甦，小升初時，自己選擇了 七中育才學校；初升高時，通過新加坡政府獎學金項目留學新加坡；高中畢業(yè)成功申請到耶魯大學，獲得全額獎學金。是什么樣的經(jīng)歷，讓耶魯接受了這名并非最頂 尖的學生？

　　本周六下午兩點，成都七中國際部邀請到成都耶魯爸爸劉學軍，來到成都七中林蔭校區(qū)圖書館三樓，與你分享孩子的成長經(jīng)歷。

　　看時尚雜志勵志

　　磨子橋小學畢業(yè)，自己聯(lián)系七中育才，初中畢業(yè)選擇去新加坡……劉玉甦的成長道路其實很平靜。小升初時，劉玉甦考了成外、實外，沒有拿到全獎，在 七中育才讀書成績也在班級十名左右……“我們從來不要求她要去最頂尖的學校，盡力就可以了。”從事IT行業(yè)的爸爸對劉玉甦的要求不高。

　　申請到耶魯大學，用女兒班主任的話來說，是意料之外，情理之中。“作為家長，我們從沒定下過具體培養(yǎng)目標，覺得能對社會有用就行。”女兒從來沒有補過課，

　　初中開始每期買高檔時尚雜志，看圣經(jīng)，這些都得到了劉玉軍的支持。甚至在交朋友方面，家里也放得很開：“我們覺得到初中了，女生喜歡男生是很正常的事，只要是正面的，積極的。”

　　每期時尚雜志《vogue》出來后，女兒必買。“我將來要用這本雜志上的產(chǎn)品。”原來，女兒是用看時尚雜志來勵志呢。

　　做事要有始有終

　　劉學軍習慣用社會分層理論來教育孩子。“社會是有圈子的，處于不同的圈層，你對社會的貢獻是不一樣的。”從小，父親教育女兒社會有層次，衣食住行、喜怒哀樂目的相同，但具體形式不同，重要的是回饋社會的力度不同。注意帶女兒觀察，體驗不同層次的生活。

　　教育方式盡管自由，但是劉學軍也有自己的嚴苛——做任何事情必須努力，有始有終。4歲時，女兒開始學鋼琴，“我告訴她，你既然選擇了學琴，就要 堅持下去。”小孩子學習都有惰性，女兒也有想偷懶、學幾遍學不好的情況，做父親的也沒有輕饒，“有時候你覺得講了很多遍，她還是會犯同樣的錯誤，我也會動 手打她。”四年級，女兒鋼琴過了十級。

　　行萬里路勝讀萬卷書

　　劉學軍教育女兒長見識的方法是行萬里路。現(xiàn)在，女兒已經(jīng)走遍了幾乎整個中國。每到一個地方，劉學軍都會特別留意給她講這里的故事、文化、背景。 到新加坡留學時，女兒有機會到印度、泰國做義工，爸爸會特別叮囑她，有機會還可以去達蘭薩、吳哥窟。去耶魯之前的暑假，女兒去了朝鮮。去了耶魯后，女兒去 南非、巴西，下學期還有可能交換到歐洲學習半年，明年暑假可能去佛羅里達大學研究海洋生物……她打工的方式也很特別，到教堂當牧師助理，彈琴，布置禮拜環(huán) 境。

　　在申請新加坡頂尖的初級學院時，劉玉甦的論文別開生面。當時剛剛5·12地震，她的文章主題是關(guān)于中國教育體系中急救教育的缺失。而在新加坡，急救教育是每個學校的必修課。

　　華西都市報記者張崢