幼師缺口究竟多大？
2010年，毛入學率從2009年的50.9%提高到75%，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》(以下簡稱《規劃綱要》)中不到26個百分點的比例究竟意味著什么？中國民辦教育協會學前教育專業委員會理事長郭福昌給記者算了一筆細賬。
依據全國現有13.8萬幼兒園的“存量”，推算未來十年的“增量”，至少需要新建7萬所左右的幼兒園，方能容納擴招的1400萬名適齡幼兒，使其總數達到75%毛入學率所對應的4000萬名在園幼兒數量。
而這就意味著，未來十年，我國幼兒園大約需要純增47萬個班。按照每班“兩教一保”配備，新增的教職員工總數至少在140萬以上。
而現實又是怎樣呢？
來自《樂富教育研究院2010-2011年中國學前教育發展報告》的調研數據顯示：
北京市未來三年幼師缺口近1.4萬人，而每年畢業幼兒教師卻只有900人。
湖南省現有在園幼兒142萬人，當前缺口就達16.5萬人。如果將現有的52.7%的毛入學率提高到《規劃綱要》規定的75%，全省缺口將超過30萬人。
……
有了這樣的數據，就不難理解為什么截至目前，重慶市的幼兒園師生比依舊維持在不到相關規定一半的1:38;也就不難想象，今年石家莊幼師專場招聘會當天，500多家幼兒園“瘋搶”幼師時的震撼場景。
“可以說，如何提供數量充足，質量合格的幼師已經成為擺在學前教育發展道路上，不能回避的關鍵問題。”采訪中，樂富教育研究院副院長潘佳對記者說。
