在這種背景下,去年11月,教育部明文規(guī)定,在高中階段參加全國中學生(數(shù)學、物理學、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生,應屆畢業(yè)當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎(chǔ)上增加不超過20分向高校投檔,不再具備高校招生保送資格;獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎的學生,不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。
新政出臺后,很多人認為社會上奧賽班火爆的現(xiàn)象將就此終止。但事實并非如此。
記者連日來走訪省會多家培訓機構(gòu)發(fā)現(xiàn),各種培訓班依然火爆異常。在文化路一家培訓機構(gòu)前臺,6名工作人員不停地接受家長的咨詢。“我們這里不僅提供6人到8人的小班教學,也有一對一的VIP課程……”
記者還隨機采訪了二十余名參加奧數(shù)班的同學,其中僅有三名同學暑期只報了一個輔導班,其他同學都在兩個以上。
旺盛的需求促使了整個行業(yè)的繁榮。以金水區(qū)為例,據(jù)不完全統(tǒng)計,截至去年底,金水區(qū)共有各種教育培訓機構(gòu)140余家,其中不乏專門的奧數(shù)培訓機構(gòu)。據(jù)從事課外輔導培訓多年的鄭州晨鐘(陳中)教育集團負責人陳中介紹,鄭州市經(jīng)過注冊有合法資質(zhì)的教育培訓機構(gòu)近千家,沒有注冊的就更多。
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