靠奧賽上大學(xué) 比中彩票大獎(jiǎng)還難(3)

　　影響2

　　輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)表示壓力不大

　　之前，教育部出臺文件表態(tài)要改革高考加分政策時(shí)，曾有人認(rèn)為，此舉將讓不少社會(huì)奧賽輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)陷入困境。

　　對此，省會(huì)一家知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人表示壓力不大。該負(fù)責(zé)人說，現(xiàn)在，完全以競賽為目的的奧賽班數(shù)量很少，并且大都存在于一些名牌高中內(nèi)。因?yàn)閵W賽只適合對學(xué)科競賽很感興趣、很有天賦的少數(shù)學(xué)生。社會(huì)上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槭袌鲂枨蟆�師資水平等各方面限制，要么不開設(shè)奧賽班，即便開設(shè)也往往只是圍繞中招、高招考試，在原有課本基礎(chǔ)上，稍微加大難度、擴(kuò)充知識面，以幫助考生在考試中考出好成績。

　　“公辦學(xué)校不允許對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，但在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，針對不同層次的學(xué)生，我們可以進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。”該負(fù)責(zé)人表示，雖然通過奧賽保送上大學(xué)的機(jī)會(huì)少了，但奧賽著重培養(yǎng)的學(xué)習(xí)精神、思維方式等內(nèi)在的東西依然不會(huì)過時(shí)。

　　影響3

　　家長表示會(huì)酌情給孩子“減負(fù)”

　　此前，國家早已發(fā)文表示將調(diào)整高考加分政策。因此，河南具體調(diào)整方案發(fā)布后，家長們的反應(yīng)相對比較平靜。

　　“調(diào)整一下也好，大家都少加分，讓孩子們憑真本事去考更公平。”家長高女士說。高女士的女兒正讀初三，從小學(xué)開始，高女士給女兒報(bào)過不少競賽班和奧數(shù)班，不過效果并不明顯。

　　“女兒不喜歡數(shù)學(xué)，每次去上奧數(shù)班看著都可憐巴巴的。我硬逼著她上了幾年，指望她哪天突然開竅，拿個(gè)獎(jiǎng)。現(xiàn)在看來，可以征求一下孩子的意見，如果她確實(shí)不想上，奧數(shù)班就不再給她報(bào)了。”高女士說。

　　不過，也有家長表示，上奧賽班有助于培養(yǎng)發(fā)散性思維、開闊眼界，對考生解答高考試題有不少好處。因此即便保送機(jī)會(huì)少了，加分幅度小了，只要孩子喜歡，也支持他們繼續(xù)參加奧賽輔導(dǎo)。(大河報(bào)記者 王燦 吳戰(zhàn)朝 實(shí)習(xí)生 宋莉莎)