面對回家不說話的孩子 家長怎么辦

　　河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理老師  顧少強(qiáng)

　　我是一名學(xué)生家長，我兒子現(xiàn)在上初一，因?yàn)樽⌒＃�每個(gè)星期只能回家2天，并且大部分時(shí)間在做作業(yè)，彼此交流的時(shí)間很少，加之又是男孩，本身就不愿意跟家長多說。我想問一下，家長要怎么利用時(shí)間跟孩子更好地交流呢？此外，還有一個(gè)問題：無論是做作業(yè)還是考試，只要是題簡單，肯定錯(cuò)誤率很高，老師給的評價(jià)是浮躁，靜不下心，家長也反復(fù)交代學(xué)習(xí)的時(shí)候要細(xì)心，精心，但是幾乎沒有效果。感覺孩子是思想上的問題，但是問題出在哪里？

　　專家點(diǎn)評

　　家長朋友，您好！因?yàn)楹⒆幼⌒Ｖ挥兄苣┰诩遥�很少有時(shí)間和他交流，有些擔(dān)心，這樣的問題困擾著很多家長，尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，問題更加明顯。魯迅先生說：“孩子的世界，與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)展。”理解是雙向的，父母要理解孩子，孩子也要理解父母，而理解的橋梁就是溝通。合格的父母，不僅是孩子的保姆，也是孩子的老師，更是孩子的朋友。學(xué)會與孩子良好交流可以把父母的愛和期望充分傳遞給孩子，并為孩子提供最適當(dāng)?shù)某砷L環(huán)境，最愉悅的生活空間，以及最適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　學(xué)會傾聽孩子心聲，不要否定孩子感受

　　很多孩子慢慢變得不愿意和父母交流，很大一個(gè)原因是，在很多次溝通的過程中，孩子發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己講述一些自己的感受時(shí)，父母的第一反應(yīng)都是否定的、不接納的，所以，時(shí)間長了，孩子就不再愿意分享自己的感受，變得沉默寡言了。比如：孩子回到家，神情很難過，生氣地和父母說：“我再也不想去上學(xué)了！”這時(shí)，父母的回答會是什么呢？大多數(shù)的父母聽到孩子說這樣的話，都會很吃驚，同時(shí)擔(dān)心孩子真的從此厭學(xué)不去學(xué)校了，于是他們會說：“為什么不去上學(xué)啊？學(xué)校多好啊？在學(xué)校可以學(xué)那么多的知識，有那么多的同學(xué)和老師，多好啊！”可是，回頭想想，當(dāng)身為父母的你還在上學(xué)時(shí)，也認(rèn)為到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件最最快樂的事情嗎？你否定了孩子的感受，站在他的對立面，他自然不愿意繼續(xù)往下說了，你也不會知道他在學(xué)校究竟發(fā)生了什么事情，不愿意上學(xué)的根本原因是什么了。所以，當(dāng)孩子向您表達(dá)感受時(shí)，您首先要做的是肯定孩子的感受，您可以嘗試這樣回答：“哦，是嗎？那么我想，今天你一定很難過，能跟我談?wù)劙l(fā)生了什么事情嗎？”也許，孩子真的遇到了一些事情需要得到您的幫助。只有您打開了孩子的心門，并且和他站在一個(gè)方向看問題，才能走進(jìn)孩子的心靈。

　　營造良好家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)餐桌交流模式

　　由于孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，與父母交流的時(shí)間越來越少，即使是和父母關(guān)系不錯(cuò)的孩子，也沒時(shí)間坐下來和父母好好說說話，談?wù)勛罱�遇到的事情。其�?shí)，家里的餐桌上，就是一個(gè)很好的親子溝通的平臺，建議最好是全家一起用餐，每個(gè)家庭成員都可以在餐桌上談?wù)勛约旱娜ぢ劇�煩惱等，而不要單單盯住孩子的學(xué)習(xí)不放，只以他為中心。您也可以講講自己不好解決的問題，請全家人談?wù)効捶ā＿@樣，既體現(xiàn)了對每一位家庭成員的尊重，尤其是對孩子的尊重，又能鼓勵(lì)孩子主動說出自己的問題，了解孩子的內(nèi)心世界。

　　改變傳統(tǒng)溝通方式，多渠道與孩子交流

　　溝通的方式有很多種，有的時(shí)候，當(dāng)語言不能表達(dá)父母的感情時(shí)，給孩子寫一封信、發(fā)條短信、寄一張明信片，都是很好的選擇。對不善表達(dá)的中國人來說，給孩子寫一封信，將你對他的愛表達(dá)出來，就容易得多。您可以在紙上寫出您對孩子的真情實(shí)感，對孩子的建議等，放在他的書桌上或者枕頭下。相信您的孩子看到這封信，就能感受到您濃濃的愛意，愿意將心中的疑惑和煩惱說出來了。    

　　良好的溝通習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，所以，父母們應(yīng)該從頭做起，而不是等到孩子不愿溝通了才開始學(xué)習(xí)。父母如何同孩子溝通，孩子以后也會用同樣的方法同別人溝通，父母在提高與孩子的溝通效率的時(shí)候，孩子也正在學(xué)習(xí)怎樣提升自己的溝通能力。良好的親子溝通，可以給父母和孩子都帶來很多的好處。

　　對于您所說的第二個(gè)問題：孩子無論是做作業(yè)還是考試，只要是題簡單，肯定錯(cuò)誤率很高，老師給的評價(jià)是浮躁，靜不下心，家長也反復(fù)交代學(xué)習(xí)的時(shí)候要細(xì)心，精心，但是幾乎沒有效果。針對這樣的問題，首先要讓孩子說說，為什么總會出現(xiàn)這樣的事情，從而找到癥結(jié)所在，而不是家長自己揣測。如果找到了原因，可以針對原因，各自談?wù)劷鉀Q的方法，列出來，然后，將自己最不能接受的解決方法劃掉，找到折中的方法，嘗試去做努力，看是否有效。只有讓孩子自己認(rèn)識到問題，思索問題的原因，自己找到方法，才能真正幫助孩子成長。