劉路在校園。3月20日，他被破格聘為正教授級研究員。(孔璞 攝)近一周來，成名后的劉路忙于應付各路記者。在媒體的包圍式采訪中，他卻始終堅持拒絕去公共場所，例如教室、操場拍攝，“被人看到，影響不好”；他還拒絕封閉一間借閱室進行拍攝，他說：“我不能因為個人原因損害其他同學利益。這是我的原則，絕不妥協。”
對話動機
劉路，22歲，中南大學數學科學與計算技術學院應用數學專業2008級本科生。
讀大三時，他解決了數理邏輯領域的一道難題——西塔潘猜想。
2011年，劉路提前通過了本科論文答辯，并成為著名數學家侯振挺教授的直博學生。
今年3月20日，讀大四的劉路被中南大學破格聘任為正教授級研究員。
小時候我沒什么出奇
新京報：校方給新聞單位的通稿里把你稱作“小陳景潤”，你喜歡這個稱呼嗎？
劉路：一個稱呼而已。
新京報：你覺得自己是天才嗎？
劉路：我覺得我在數理邏輯方面還行，算是吧。但也別用天才來說我，我應該算是有天賦。
新京報：你小時候和同齡孩子在一起時，有沒有什么不同？
劉路：如果一定要找不同，就是我比別人對數學更偏愛一些吧，而且是從初二、初三時開始的，我會主動找些數學理論書看。但別人也沒說過我有什么特別的，每個人都有自己不同的地方，我沒什么出奇的。
新京報：最初看的是什么數學理論書？
劉路：《數學100個基本問題》和《古中數學思想集》。
新京報：數學對你意味著什么？
劉路：喜歡，興趣。
對我破格，主要是不考察閱歷
新京報：有些教授認為不該給你評教授。
劉路：這個我知道，我覺得他這個話也沒什么嚴重的，他說的除了西塔潘這東西，還是有很多猜想的。數學界有很多猜想，新聞界不也是嗎，一個很大的新聞過一陣子就被淹沒了。我覺得這個觀點不是很尖銳，我沒怎么放在心上。
新京報：那你覺得你解決西塔潘猜想的學術成果足以令你評教授嗎？
劉路：評教授不是僅看學術成果，還要看資歷閱歷。因為很多人從博士畢業到評教授，他的學術水平可能沒有太大的提高，提高的是他的閱歷。常規講，評教授要考察閱歷，對我的破格評教授，破格主要體現在這方面，不考察閱歷。
新京報：學校還給了你100萬獎勵，你覺得自己能擔負起正教授級研究員的職責嗎？
劉路：研究員的職責就是作研究，只要作研究就是擔負職責了，只要你不是整體啥事不干。但你要說能不能擔負得好，那就不一定了。
新京報：你獲得的50萬生活獎勵，你想拿來買房，是真的嗎？
劉路：是的，我想在長沙買。
新京報：有想過自己未來要取得多大的成就嗎？
劉路：成就這東西，每個人想法不同吧，有些人可能想賺錢。但我沒有一個明確的長遠目標，此前就是想研究數理邏輯，現在就想多學點東西，搞好研究。
我認為劉路教授可能以后有更大的成就，也可能沒有成就，我們現在做這個決定的時候，并不是基于期望他以后做出多大的成就，我們獎勵的是他已經取得的成就。——中南大學校長張堯學(新京報記者 孔璞)
