天價(jià)補(bǔ)課費(fèi)背后 有多少秘密？(2)

　　●點(diǎn)評(píng)

　　過(guò)度補(bǔ)課現(xiàn)象扭曲教育宗旨

　　教育專家認(rèn)為，校外補(bǔ)習(xí)雖然可以彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)不足，滿足個(gè)性化教育的需求，有其合理性。但是在職教師有償補(bǔ)課及某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借補(bǔ)課高收費(fèi)等違規(guī)行為，導(dǎo)致了教育的商業(yè)化、畸形化發(fā)展。

　　首先，扭曲了教育的宗旨。教育的目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括讀書、學(xué)習(xí)和生活等方面。過(guò)度的補(bǔ)課，完全是以“功利”的方式“開發(fā)”學(xué)生考試能力，花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)考試技巧。

　　其次，容易產(chǎn)生教育不公。南京一位學(xué)生家長(zhǎng)李銳認(rèn)為，“天價(jià)”補(bǔ)習(xí)班的背后，似乎隱藏有一個(gè)利益鏈，能感到一些部門、學(xué)校和教師的利益存在其中。