一個佝僂的身影突然躍進記者的視線。
老人名叫李春江，來自阿瓦村，小孫女在復井村小讀一年級。這周輪到老人接村里的孩子放學。
“從去年冬上到現在，天干(方言：天旱)得很，小春沒收成，眼看快到了‘點’(方言：種)苞谷的時候，還不見雨，看來大春也指望不上了。”老人指著路邊荒著的田地告訴記者，兒子和兒媳把孫女留給自己，和村里的年輕人“一起到昆明打工苦錢(方言：掙錢)去了”。
老人說：“現在，政府的政策好，孩子讀書不花錢了，住在學校里，吃住比在家里還好，我們都很感激呢。”
“就是孩子讀書走的這個路，幾乎沒有路，希望政府給管管。”老人說。
走了快兩個小時，山路漸漸平坦起來，路邊不知名的野花綻放著。孩子們的笑聲漸漸多了起來，阿瓦村快要到了，家快要到了。
對于李德蕓來說，到了阿瓦村，只是走了回家路的一半，還有更艱難的山路等著她。
從外表看，又黑又瘦的李德蕓根本不像13歲的孩子。她靈活地在山路上跳來跳去，躲過一個個溝坎、石頭。
“路上累不累？”“走慣了就不累了�！�
漸漸地，記者有些跟不上李德蕓的腳步。
“走慢了，不到家天就黑了，更難走了。”李德蕓說，回家后她還要干很多活，“做飯、洗衣裳、挑水。”
趙金雄悄悄告訴記者，李德蕓家境貧窮，父母殘疾，無法外出打工，再加上天干，地里沒有收成，全家只能靠父親偶爾打打零工和政府救濟。
李德蕓曾多次輟學，每次都是趙金雄親自到家里做工作，動員父母送孩子上學。因此她格外珍惜上學的機會，成績在班上名列前茅�！敖衲�9月李德蕓就要上初中了，我們已經提前和祿豐四中聯系好了，為她爭取一些社會的愛心資助，讓她不要輟學�！崩顕耪f。
又走了兩三公里，從山上遠遠走下來一個婦女，她正是把關村接學生的家長。見到我們和兩個孩子，她不好意思地說：“家里活計多，耽擱了，謝謝老師們了�！�
我們把兩個孩子交給她，下山返回學校。望著李德蕓在大山深處跳動的身影，一句話突然在記者腦海中閃現：“在最困難的地方，總有最堅硬的脊梁。”
再次經過阿瓦村時，李國婷和另一個學生李志強在村口等著我們，非要拉我們去家里喝口水。
剛在李國婷家坐下，正在田里干活的李國婷的父親李光平回來了，與記者拉起了家常。“娃兒她娘身體不好，有胃病，再加上兩個上學的孩子，我不能到外地打工。天太干，地里沒收成只能在村子里打零工苦點錢，再送她娘去縣城瞧瞧病�！崩罟馄矫碱^緊鎖著說，“現在孩子讀書，上學、吃飯都用不到錢，政府還給些補助，要不然家里實在沒得錢讓他們上學。”
得知這一情況，李國才立刻用筆記上，“回去后我問問鎮上，看看有沒有什么機會，給你們家一點補助。”
“老師，喝點水吧。”李國婷的媽媽招呼我們，“村里早就斷水了，這水是李國婷從隔壁村子背回來的�！�
望著李國婷瘦弱的肩膀，我們誰都舍不得喝一口杯子里的水。
說到孩子的上學路，李光平說，以前從阿瓦到復井，路沒有開通，要多翻一座山，村民們看娃娃們上學實在辛苦，就自己出力開了一條山路�！奥愤�是不好走，下一點雨，路就斷了�！�
阿瓦村被大山和龍川江阻隔，出行艱難。“養一頭豬都難賣出去，遇到急病，更是干著急沒辦法。”李光平希望政府能給村子開一條公路，“娃娃們上學也能省些力氣。”
夜色漸漸籠罩大山，謝絕了李國婷父母的再三挽留，我們又踏上了回程……
這條求學路遙遠、艱辛，但對李國婷、李德蕓這些山里孩子來說，這條路是通往知識的通道，也是家境貧寒的他們走出大山的唯一途徑。所以，路上有再多的困難，他們都會想辦法克服�！皩W校在哪里，希望就在哪里！”
“求學的路何時不再艱難？”這是山區孩子發自內心的期盼，更是山村地區未來需要著力解決的問題。
在經濟落后的山區，像黑井一樣的鄉鎮很多，要在每個村寨都修建公路、建寄宿制學校，并不是一件容易的事，需要大量的投資。大山里的期盼，還需要很長時間的等待，或許才能實現。
在記者的耳邊，又響起了孩子們在放學路上唱起的歌聲：
春天又來了，
嗨喲，
大家呀快來齊歌唱，
春天呀帶來新氣象，
春天帶來那個新希望……
