公務(wù)員培訓(xùn)應(yīng)先學(xué)職責(zé)權(quán)利

　　16日，洛陽市召開爭做人民滿意公務(wù)員暨行政機(jī)關(guān)公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)動員大會，將在行政機(jī)關(guān)公務(wù)員中開展“責(zé)隨職走、心隨責(zé)走”為主題的職業(yè)道德教育培訓(xùn)。

　　眾所周知，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。盡管不同職位公務(wù)員的具體工作職責(zé)不同，但是他們都應(yīng)該是在《中華人民共和國公務(wù)員法》的框架下進(jìn)行工作，例行各自的職責(zé)。

　　早在百年之前，孫中山先生就曾說過：“官吏，則不過為國民公仆。”鄧小平也不止一次說：“我是中國人民的兒子。”現(xiàn)今社會更明確地提出公務(wù)員要“對人民負(fù)責(zé)為人民服務(wù)讓人民滿意”的要求，更是寓意深遠(yuǎn)。

　　作為公務(wù)員，必須時刻清醒地認(rèn)識到自己是人民的公仆，手中的權(quán)力是人民賦予的，必須無條件地忠誠于人民、對人民負(fù)責(zé)，這是最起碼的職業(yè)和道德要求。

　　談到這里，就凸顯一個更為深刻的問題，那就是對有關(guān)公務(wù)員責(zé)、權(quán)、利的探討。從理論上講，任何一個職位，都應(yīng)該是責(zé)權(quán)利三者的結(jié)合。責(zé)權(quán)利三位一體，實質(zhì)是三者都統(tǒng)一于責(zé)任承擔(dān)者。

　　應(yīng)該說，在現(xiàn)實生活中，有些公務(wù)員群眾觀念淡漠，工作松懈拖拉；有些人工作不扎實，怕麻煩，怕辛苦，只求“過得去”，不求“干得好”；甚至有些人瀆職、貪污腐化……所有這些都是責(zé)權(quán)利失衡的具體表現(xiàn)。

　　洛陽市即將在公務(wù)員中開展的“責(zé)隨職走、心隨責(zé)走”為主題的職業(yè)道德教育培訓(xùn)，既是對公務(wù)員的負(fù)責(zé)、愛護(hù)和關(guān)懷，也是對人民的負(fù)責(zé)。教育公務(wù)員認(rèn)清職責(zé)，掌握好手中的權(quán)力，規(guī)范職業(yè)道德。只有這樣，民眾對公務(wù)員群體才會有正確的認(rèn)識。只有這樣，才能使每個公務(wù)員都能夠成為人民滿意的公務(wù)員。