3.計劃宜大略，控制是關鍵
所謂預則立，不預則廢。沒有計劃的忙碌只能是瞎忙，沒有計劃的行動只能是盲動。但計劃應該怎樣做呢？有的人喜歡詳細的計劃，每天幾點到幾點該復習什么都規定得清清楚楚，這應該是有它的好處。不過，我傾向于只做大的簡略的計劃，把半個月要達到的目標定下來就行了。計劃的關鍵是可行性，如果不可行，做不到或堅持不了，再好再具體的計劃都是白廢。我們畢竟是邊工作邊復習，絕大多數人還有家庭，在長達幾個月的復習中，要做到與外界絕緣，不受雜事所擾是不可能的，你的時間必然被很多其它的事情侵蝕，計劃太具體是不太好執行的。
前邊講的半月目標，是我要寫下來，要求自己必須做到的，至于分配哪些時間去做，不用規定。當然，在執行這個大計劃的過程中，我可能還會有一些臨時的小計劃，比如今天下午有時間了，我開始復習數學，就要求自己必須完成某一章的復習，需要達到的效果是后邊的所有習題全部會做，這樣的小計劃隨時訂立，藏于心中即可。另外，我還有一個習慣，最后一個月每天早晨用20分鐘復習英語，背單詞，練閱讀或者背誦作文經典句子，這也許可以算做在時間上比較具體的計劃吧。
對于聯考“起跑線”無論對于半月目標這樣的大計劃，還是臨時的小計劃，都要求有很好的控制，如果只剩下一個星期了，離半月目標還很遙遠，就得加緊了；如果時間到了還沒完成任務，就得給自己點懲罰，我有很多次因臨時計劃沒按時完成，拼著不吃飯晚睡覺也要把它們完成的。考MBA雖然不是打什么大仗，可是沒有點狠勁，沒有這種一鼓作氣的精神，同樣是不行的。
4.輔導班大有裨益，資料書適可而止
上不上輔導班，上哪個輔導班，這是個問題！在我接觸的人中，還有不少認為輔導班作用不大。我覺得，輔導班是口大鍋，這口鍋里煮了很多東西，總有一樣東西能對上你的胃口，能給你提供一點點營養。有些老師的課可能讓你昏昏欲睡，但也許會有一兩個老師讓你有聽君一堂課勝讀十年書的感覺；除了老師，輔導班還可以及時給你提供很多信息；這里還有很多可愛的同學，除了交流功課，還可互相勉勵，互通有無；同時，與老師一起，與這么多同學一起學習的氣氛，又豈是一人閉門苦讀所能比擬的？再者，萬一你的考試不理想，輔導班還可以提供一些調劑的幫助……。其實，什么是你最寶貴的資源？金錢還是時間？當然應該是時間，輔導班無疑是可以為你節省時間的，花點點錢上個輔導班是絕對值得的。有人覺得自己基礎好，上輔導班沒什么幫助，這個就見仁見智了，作為我自己，雖然也覺得基礎還不錯，但憑心而論，上輔導班，特別是沖刺階段，對我的幫助是很大的。那么，該上什么輔導班呢？個人認為價錢不要成為重要因素，知名度是靠長期以來的質量和口碑相傳而建立起來的，應該成為首要考慮因素。
