說實話，我除了機工版的一套教材外，沒有再買別的資料書。當然，輔導班還發了很多復習資料，很有幫助，這也是上輔導班的好處之一吧。個人認為，能把教材吃透，知識點都掌握，書上的題目都做熟，結合輔導班的資料就夠了。資料太多太雜會分散精力，可能反而把握不住重點。
5.補弱揚長勿偏廢，短期強攻奪關隘
該先抓好自己的強項，還是該先補上自己的弱項？很多人會思考這個問題，其實，這是一個偽問題，非要給個答案的話，只能說二者不可偏廢。首先，弱和強是會互相轉化的，我曾經數學學得很好，可由于畢業已逾十年，強項已變為弱項，尤其是線代，最初被一大堆概念搞得暈頭轉向；與數學相比，在校時我英語這一科就弱一些，但畢業后使用較多，它卻可以說成了強項。其次，重視一方可能忽略了另一方，我強攻數學，最后考出來的結果，數學應該是考得非常不錯，可恰恰是引以為傲的邏輯和英語拖了后腿。
其實，之所以說補弱揚長是一個偽問題，我想說的是，先不必考慮哪一科強哪一科弱。首先，應該考慮哪一科可能帶來的分值增長空間最大，對我來說，數學基本上忘光，基點低，但曾經學得好，說明上升潛力還是有的，顯然這一科會給我帶來最大的增長，所以我這一科最早投入復習，而且花費了最多的時間；而英語，我開始復習時的起點就已經比較高了，再加上英語是個長期積累的東西，要想有大的增長不太可能，我在這一科投入的時間最少；其次，應該考慮這些科目本身的特點，作文和邏輯都是可以短時期(我覺得一個月就可以)抓起來的，可數學不行，不僅內容多，而且是硬功夫，想在最后一兩個月突擊起來不太可能，英語更是長期的功夫修煉了，當然英語的作文是可以短期突擊一下的。把這些考慮清楚了，就知道哪一科該在什么時候投入復習，該分配多少時間了。
當然，相對的弱勢科目是客觀存在的，怎么把它補上來呢？老毛的戰術應該很管用，那就是集中優勢兵力，各個擊破。華為的任正非也強調一個壓強戰術，指的也是短時間內大量時間的集中投入，對某個項目進行強攻，因為力量集中，行動持續，在強大的壓強下，沒有刺不穿的盔甲，突不破的堡壘，奪不下的關隘。千萬不要把一個你要進攻的目標打成了馬拉松戰役，這樣必然事倍功半。其實，我上邊講自己如何執行臨時計劃，也是壓強戰術的一種體現，集中時間猛攻，即時耽誤吃飯睡覺也必須達成目標。
MBA聯考復習整體來看是一場持久戰，你必須有良好的身體條件把它打下去；在完成一個個具體的復習目標時，它又是一場場攻堅戰，就得拿出打攻堅戰的猛勁和狠勁來。
