人文歷史融入商學教育
創新才能引領行業標準
記者：您始終強調MBA教育必須不斷創新才能生存發展。在過去多年里，IE商學院進行了商學教育的創新？
Santiago：是的，我們必須不斷地創新，才能保持優勢。在過去的多年里，我們主要從幾方面突破創新，引領行業標準的：
首先，我們在過去多年不斷提高人文學科在IE商學院MBA課程中的比重。比如在我們和美國布朗大學聯合進行的EMBA課程中，我們引進了常人不能想象的歷史課程、通用的設計課程、人類行為學等。比如，從一個建筑設計師的角度，從外觀審視一棟建筑的標準，完全能夠啟發一個企業管理者審視所管理的企業。一個經理人很有可能從建筑設計師那里得到如何審視企業風險的靈感。
同樣的，學習歷史，能夠讓商業管理人士更精通一個國家的商業背景和歷史規律、經驗教訓等。學習地域文化，更好地了解區域市場的風俗習慣、人文典故，從而能夠尊重當地的成俗，才能成功地管理當地的商業企業。
在線和面授結合
商學教育的未來
記者：由于IE商學院推出了在線和面授相結合的MBA課程，受到批評人士對于課程質量的質疑。你如何解釋？
Santiago：我想，大部分批評者來自于那些懼怕或回避新興科學技術的傳統商學院。
但是從我們IE商學院的事實證明，在線和面授相結合的MBA課程為學員提供了最佳的教育模式，與此同時，這種模式更好地適應了當今國際商業管理人士的急切需求。
在線和面授結合的課程不但能夠滿足學員在學習的時間和方式上的靈活性需求，同時在為學員提供管理必須的軟、硬技能之外，還提供了現代管理必不可少的新興網絡媒體的溝通技能。
當然，我們提供的在線和面授課程絕對不是傳統的大規模遠程教育或所謂的函授教育。我們允許的班級規模和全日制在校學員班級規模一致，師資完全一樣，從而確保學員們通過優質的在線資源、由資深教員精心組織的小規模的在線深入討論等教學質量。正是我們在此類教學模式上的成功，因而被其他知名的商學院借鑒。
可以預期，在不遠的將來，在線和面授結合的MBA教育模式將成為優質商學管理教育的典范而迅速擴展，因為這種模式緊扣了時代的脈搏，受到商務管理人士和企業的強勁需求所推動。
記者：那么這種在線和面授結合的模式是否也提高了MBA學員和商學院的教學效率呢？
Santiago：的確是這樣。但是我想補充一點，在線授課未必會提高教師的效率，或降低教師的教學任務，相反地，對于在線小組討論等環節，教師在時間方面的付出遠遠超過傳統的在校課堂面對面討論。但是在線的方式，在很大程度上給學員提供了便利，可以兼顧商務管理和學習，不必脫產深造。
我堅信，只有通過在線和面授相結合的模式，才能適應更多的高級經理人士的需求，才能推動商學院真真正正地國際化。
