寢室內(nèi),一名學(xué)生手掌被劈開(kāi),或面臨截肢。
對(duì)此,學(xué)校方面表示,傷人的斧子是工藝品,當(dāng)事雙方是鬧著玩。
拒絕“借”衣服 手掌被劈開(kāi)
小濤和小華是新民市第一高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,高中起兩人就住在一個(gè)寢室。據(jù)小濤介紹,小華為人“非常霸道”,平時(shí)只要缺吃少穿,總朝同寢的人要。同寢人中只有自己不服。因此,他倆關(guān)系一直很緊張。
3月中旬的一天,小華相中了小濤一件外套,想“借來(lái)穿幾天”,但被拒絕。3月22日21時(shí)許,小華突然進(jìn)寢室后大聲質(zhì)問(wèn)小濤“到底借不借衣服”。小濤拒絕。兩個(gè)人激烈地爭(zhēng)吵幾句后,小華摔門(mén)而去,臨走時(shí)說(shuō):“你等著”。
小濤回憶,21時(shí)5分,小華拎一把斧子回寢室,照小濤就砍。斧子整體呈黑色,手柄長(zhǎng)約15厘米,有手掌大。躲閃中,小濤的肩膀和后背共被砍了六七下。但沒(méi)傷到肉。隨后,小華將小濤騎在身底下,照著臉就是一斧子,小濤下意識(shí)地伸出左手擋了一下,斧刃順著食指和中指,把左手掌劈開(kāi)一個(gè)大口子,頓時(shí)血流如注。
被砍學(xué)生可能面臨截肢
據(jù)介紹,當(dāng)時(shí)寢室內(nèi)兩個(gè)同學(xué),嚇得趕緊逃跑,小華發(fā)現(xiàn)傷人后,扔掉斧子,脫下襯衣給小濤包扎傷口。
21時(shí)20分許,小濤被送到醫(yī)院后轉(zhuǎn)到沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院奉天醫(yī)院,考慮到傷勢(shì)嚴(yán)重,當(dāng)晚院方立即為小濤手術(shù),暫時(shí)保住了手掌。
昨日14時(shí)許,在重癥監(jiān)護(hù)病房,記者見(jiàn)到了受傷的小濤。“做完手術(shù)后,兒子就不停地問(wèn)‘手能保住不,還能打籃球不’!蹦赣H董女士說(shuō)。
主治醫(yī)生表示,患者左手掌的4根筋、4條肌腱、3根血管被利器割斷,雖然目前已被接上,但未來(lái)能否康復(fù)還要看恢復(fù)情況,如果病情惡化,最壞的結(jié)果是截肢。
董女士說(shuō),事發(fā)后,小華和父親都來(lái)醫(yī)院看望過(guò),前后掏了2萬(wàn)多元的醫(yī)藥費(fèi),但想徹底治好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“小華家條件也不好,不可能指望他們承擔(dān)全部的醫(yī)藥費(fèi)。”她希望校方能伸出援手,因?yàn)閮鹤赢吘故窃趯嬍页龅氖,可她之前曾幾次與校方交涉過(guò),但校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)稱,學(xué)校沒(méi)有任何責(zé)任。
砍人者父親:斧子是工藝品
昨日15時(shí)許,記者聯(lián)系上小華父親范先生。他說(shuō)現(xiàn)在兒子正在參加會(huì)考。他是事發(fā)當(dāng)晚聽(tīng)兒子打電話說(shuō)“在寢室拿斧子鬧著玩,無(wú)意間碰了同學(xué)一下”。
范先生強(qiáng)調(diào),雖然自己也是農(nóng)民,家庭條件有限,但小濤出事后,自己始終出錢(qián)配合治療,甚至不惜去借錢(qián),目的只有一個(gè),就是把孩子治好。
對(duì)于那把斧子,范先生表示,斧子其實(shí)是工藝品,從地?cái)傎I(mǎi)來(lái)的,他拒絕透露斧子是誰(shuí)買(mǎi)的以及為何到小華手中,不過(guò)他坦言,即便斧子是工藝品,其不銹鋼材質(zhì)也足以傷人。
校方:當(dāng)事雙方鬧著玩,“都是半大小子不好管”
采訪中,學(xué)校汪副校長(zhǎng)對(duì)“學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任”避而不談,他說(shuō)經(jīng)過(guò)調(diào)查,小濤和小華當(dāng)時(shí)是在寢室鬧著玩,后來(lái)可能鬧得比較過(guò)火,所以才出了意外。
汪副校長(zhǎng)說(shuō),那把傷人的斧子是工藝品,至于為什么能帶進(jìn)校園,自己也不清楚。他說(shuō),去年年末和今年開(kāi)學(xué)后,學(xué)校聯(lián)合派出所已經(jīng)從寢室收繳了一批危險(xiǎn)品,此外,寢室里管理員少學(xué)生多,“都是半大小子不好管”。