龍虎網訊 南京市拉薩路小學三(5)班有個9歲的小姑娘名叫姜天睿，小小年紀已經通過了全國公共英語等級考試(簡稱PETS)的三級，相當于達到了大學英語四級的水平。是什么原因讓這個小姑娘這么厲害？近日記者采訪了姜天睿和她的家長、老師，看看這個孩子到底有什么學習“別別竅”。
閱讀是學習中最好的習慣
小才女兩年讀了2000多本英文書
記者了解到，姜天睿在加拿大讀過兩年左右的小學。三年級的時候，為了加強中文學習，父母選擇將她帶回國內，進入了拉薩路小學。
剛從國外轉學回來的時候，因為中外學習進度以及教育理念上的不同，除了英語之外，姜天睿的語文和數學成績并不理想。不過，由于擁有良好的學習習慣，這個孩子的學習成績一直在提高，如今綜合學習成績在班級已經名列前茅，而且在這個學期當選為班級的三好學生。
姜天睿在接受采訪時只要記者一問完，她就會立即捧起隨聲攜帶的英文課外讀物認真地看。姜天睿的媽媽霍淑娟介紹：“這孩子就是愛閱讀，兩年內差不多讀了2000多本英文書，這也是她如今英語水平很高的一個非常重要的原因。”
如果說愛閱讀是姜天睿提升英語水平的一個重要因素，那么會閱讀則算是秘訣——遇到不熟悉的單詞或者句子，善于使用英語工具書的她，總是能夠第一時間掌握知識。久而久之，英語水平的快速進步也就不奇怪了。
剛進拉小時第一次考試60多分
語文老師賈卉：等待中引導，鼓勵式教育
“記得第一次考試，姜天睿只考了60多分。我發試卷的時候問了一下情況，小姑娘頭立即低下來了，很不好意思的樣子。”拉小教務主任，同時也是三(5)班語文老師的賈卉回憶起姜天睿的學習，介紹說，“后來，我了解到她之前是在國外上學這個情況之后，采取了更加自由的方法，而且更多是鼓勵她學習，有一點進步就表揚，這個孩子的成績慢慢就上去了。”
賈卉老師說，自己教學中碰到過好幾個有過國外學習經歷的孩子，她采取的辦法都是：等待中引導，鼓勵式教育。給孩子適應期，培養孩子學習的興趣以及好的學習習慣，這些孩子最后的成績絕大部分都非常好。
賈老師介紹，“姜天睿最大的優點是聽課非常專注，作業完成很要好。每次老師批改完作業發下來，這個孩子都會放下手里的任何事情，立即訂正，并且在得到老師確認訂正正確之后才罷休。每天中午20分鐘的閱讀時間，她只要書本一到手，立即就安靜了……”好的學習習慣還有很多方面，比如姜天睿會積極參加學校的合唱團、舞蹈隊等等。但只要是占用課堂時間排練，她都會第一時間找同學或者老師，把丟掉的學習內容補齊。“姜天睿良好的學習習慣，不僅讓她的成績非常好，也讓這個孩子變得非常懂事。比如在作文中，她會體諒父母工作的辛苦、憐憫流浪貓等等，而且投入感情地寫這些文字，文字的流暢度很老到。”賈老師說，“在拉小，老師的正確引導，讓很多孩子變得非常優秀。”
經常帶來得早的同學一起讀書
數學老師陳迎春：學習主動，有計劃有目標
說到姜天睿，拉小三(5)班的班主任、同時也是數學老師的陳迎春贊不絕口：“每個老師都喜歡這個孩子。她的適應能力很強，三年級上學期從國外回來之后，很快就融入到了我們這個班集體。這個學期，她已經是我們班級三好學生中的一員了。”
陳老師介紹，“因為接受過一段時間的國外教育，姜天睿剛到班級的時候，轉型很辛苦，但她特別認真、刻苦，而且學習非常主動。經常是別人休息的時候，這個孩子還在回憶學習中的難點。以數學課程為例，剛開始她的成績低于班級整體水平的，但一次比一次考得好，呈現直線上升的狀態。”
尤為可貴的是，姜天睿還能夠帶動同學們一起學習。陳老師舉例說：“班級平時有來得早的同學，姜天睿經常帶大家一起讀書，組織能力很強，同學們也很喜歡她。總的來說，這個孩子學習習慣好，屬于發現式學習，而且思維方面主動、積極。”
從姜天睿的身上，陳老師也建議別的孩子能夠學習到一些優秀的品質，“比如要能夠管理好自己的學習、生活，要求嚴格、目標明確。學習上要有計劃、有目標。而且要養成一個良好的學習習慣。”
外表安靜卻喜歡舉手發言
英語老師陶婷：書寫認真，上課質量高
“姜天睿的學習習慣非常好，書寫認真，上課質量高，她從國外回來新到我們班上課，適應期很短，半個月就完全和其他同學融于一體。”英語老師陶婷很喜歡這個文靜的女孩，別看姜天睿外表安靜，上課的時候卻非常喜歡舉手發言，尤其是那些需要動腦筋的題目，她在國外生活過，所以口語很流利，是比較正宗的美語，一些課堂編對話的環節總是能和同學們一起討論設計。 “姜天睿喜歡英語，參加全國考級取得了這么好的成績，不過這可能只是一個個例，我也并不贊成其他的家長和孩子效仿考級。”陶婷說，姜天睿英語學得很棒，她也通過考級證明了自己的學習成果。但是，拉小的校訓是“更健康、更快樂、更勤奮、更聰明”，每個孩子都有自己的興趣愛好。比如說，有的孩子畫畫很棒，有的喜歡唱歌、有的擅長樂器、有的是圍棋高手……只要是健康、快樂地去學習，去學習自己喜歡的知識，也不一定非要通過考級來證明。記者劉穎 景正華
[小才女的學習經驗]
學好口語從聽說入手
提升秘訣是讀大量英文書
媽媽霍淑娟總結了女兒幾個學習心得：
心得一：學習外語應從聽說開始。這也是學習母語遵循的普遍定律。語言的第一目的是為了交流，所以聽說在前。“啞巴英語”和“紙上英語”是過去我們學習英語的誤區。據了解，姜天睿有國外求學的經歷。記得剛到北美時，一點不會外語的她還哭過鼻子，但從聽說入手、模仿訓練和情景遷移，接受純英語教學環境一年多之后，她就幾乎門門功課都拿到了A＋。
心得二：廣泛的閱讀是提升語言的基石。在掌握了語言交流的基礎后，就要向學習語言的更高層次進軍，通過掌握語言和大量閱讀來實現獲取信息這一功能。加拿大的小學沒有課本和教材，他們的語言教學是通過大量的階梯式、漸進式閱讀來完成的。姜天睿讀了2000多本題材各異的英文讀物，在一個日積月累的過程中完成了閱讀能力的提升。她沒有系統地背過單詞，因為機械的單詞記憶是孤立的，是和應用脫節的，是僵硬的；而在文章中，和語境聯系在一起的詞匯才是具有生命力的。
心得三：語言學習之間相互聯系、相得益彰。有調查結果顯示，中文學得好的人，英語也相對學得好；掌握第一門外語之后，在學習第二門外語時明顯要輕松一些。姜天睿說，她喜歡英語和漢語那種不可言傳、只可意會的意境美，從中可以感受到跨國文化之間的溝通與交流。
[名詞解釋]
全國公共英語等級考試
全國公共英語等級考試(Public English Test System，簡稱PETS)是教育部考試中心設計并負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。根據難度由低到高，PETS考試分為一級B、一級、二級、三級、四級、五級。
PETS3：相當于我國學生高中畢業后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績，相當于大學英語(CET)4級水平)。
