改變上學(xué)難五年幼兒園公辦比例將達(dá)60%(2)

　　鄭州市政府還將啟動(dòng)“學(xué)前教育政府購買服務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃”，對(duì)符合規(guī)定要求的民辦幼兒園實(shí)行生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，進(jìn)一步規(guī)范和降低學(xué)前教育收費(fèi)。

　　中小學(xué)教育

　　實(shí)施中小學(xué)資源規(guī)模拓展工程

　　資源配置的不均等催生了“擇校費(fèi)”，擇校費(fèi)又加劇了教育不公。每年的小升初，鄭州市都會(huì)拉起“高溫警報(bào)”，有些學(xué)校的校長(zhǎng)甚至連手機(jī)都不敢開。

　　十二五期間，鄭州市將重點(diǎn)解決優(yōu)質(zhì)教育資源均衡問題。首先是實(shí)施“中小學(xué)資源規(guī)模拓展工程”。五年內(nèi)，在市區(qū)教育資源不足地區(qū)，新增小學(xué)學(xué)位11萬個(gè)、初中學(xué)位4萬個(gè)、高中學(xué)位2.5萬個(gè)。完成380所中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃學(xué)校校舍改造任務(wù)，重建校舍80萬平方米以上。分層次、分區(qū)域?qū)嵤┺r(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，五年內(nèi)，各縣(市)的公辦普通高中調(diào)整至3-4所，中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整至1-3所。

　　其次是實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程。兩年內(nèi)，市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校小學(xué)增量16500個(gè)學(xué)位，初中增量14300個(gè)學(xué)位，高中增量6200個(gè)學(xué)位。

　　還要在城區(qū)初中學(xué)校推行學(xué)區(qū)制，2013年見成效。積極開展“老校+新校”、“強(qiáng)校+弱校”及“教育聯(lián)盟”、“強(qiáng)校托管”、“強(qiáng)校兼并”等試驗(yàn)，加速教育資源平衡流動(dòng)和優(yōu)化配置。