策略
報志愿,這幾個策略看清了
考生特別是高分考生,要科學(xué)填報平行志愿,關(guān)鍵要掌握策略,看看苗振青給的這幾個策略。
“有效落差”,平行志愿增加了考生選擇院校的空間,一次可以選擇6所院校,但考生不能一味盲目追求知名院校、熱門專業(yè)。
“適度投機(jī)”,在平行志愿的6所院校中,可以選往年錄取線比自己分?jǐn)?shù)高的院校進(jìn)行適度投機(jī),追求一種大家可能在認(rèn)識上出現(xiàn)的盲區(qū)。
“選擇適中”,實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”,所以,報志愿時,要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險意識,在6個平行志愿中,應(yīng)至少選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報,以提高自己志愿的有效性。
“保底錄取”,一定要有確保能錄取到符合自己最低要求的學(xué)校,避免出現(xiàn)落選現(xiàn)象。
“專業(yè)梯度”,實行平行志愿后,所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級差都出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”是考生能否錄取的一個很大風(fēng)險,不符合專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的最主要理由,所以,在報志愿時,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調(diào)劑。
計算
“雙分值差比較法”鎖定“有效志愿”
苗振青建議考生,可根據(jù)自己的高考成績,運(yùn)用“雙分值差比較法”,作為填報平行志愿的依據(jù)。
“雙分值差比較法”是指某高校某年錄取最低分?jǐn)?shù),減去省(市、區(qū))招辦劃定的某一批次錄取最低投檔控制線之間的差值(差值I),和當(dāng)年考生本人高考文化課成績,減去當(dāng)年省(市、區(qū))招辦劃定的某一批次錄取最低投檔控制線之間的差值(差值II),以兩者差值相比較,并綜合其他信息分析判斷,作為填報志愿依據(jù)的方法。
為增強(qiáng)指導(dǎo)作用,運(yùn)用“雙分值差比較法”在進(jìn)行差值I計算時,至少要對該高校三年的差值I進(jìn)行計算,然后對三年的差值I平均,得出差值III,再用差值II減去差值III作比較。
兩者差值的比較會出現(xiàn)正值、負(fù)值或相等三種狀況。
處于正值時,分差越大,填報志愿的有效性也就越大,分差越小,填報志愿的有效性也就越小;
處于負(fù)值,說明考生分?jǐn)?shù)低于該高校的最低錄取分,這部分考生填報志愿的有效性就很小;
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