教育視點：盤點大時代下的下跪心理學

　　“跪”曾是中國出于封建社會時的最高禮節，它起于漢代以前的“席地而坐”。漢代以后，跪拜禮被廣泛運用于官場和社會生活之中，成為維護封建等級差別的重要工具。1912年中華民國政府以法律的形式正式廢除在中國實行了數千年之久的跪拜禮，這被看成是中國人民反封建斗爭的一大成果。然而，千年傳承的習性是不好戒掉的，在跪拜禮廢除100年后的21世紀，下跪的傳統仍在繼承，它仍頻繁地活躍在日常生活中。

　　跪是心甘情愿？

　　有時人們以“跪”代表虔誠與崇敬。2007年在黃河路第三小學贈書現場，贈書方的張森校長面對要贈出的5000本書，虔誠跪下。面對眾人驚異，張校長說，他對國學的下跪，是希望國人從孩子開始振興國學，與異域優秀文化百家爭鳴；2008年的教師節，廣東東莞幾位家長帶著就讀幼兒園的孩子給老師行跪拜禮以表示感恩；2010年婁底市一中英語教師，通過向學生下跪，想要求得學生的理解：他的嚴厲，是對事不對人；2011年5月4日，廣東實驗中學舉行了一場特別的青年禮：初二全體同學跪在操場上，從父母手里接過家書，以表感恩之情。“跪”曾代表中國的最高禮節，而如今，當人心虔誠之時，仍像拜佛一樣，自然彎下雙膝。