“狼爸”打孩進(jìn)北大引發(fā)熱議

　　采用“咒罵、威脅、利誘”等高壓手段培養(yǎng)孩子、被網(wǎng)友稱為“虎媽”的華裔教授蔡美兒之后，聲稱“三天一頓打，孩子上北大”的中國“狼爸”、香港商人蕭百佑幾乎是一夜躥紅。主張“科學(xué)體罰”——打的方式，將3個孩子送進(jìn)北大。

　　打就一定能上北大嗎？上北大就一定是成功嗎？“狼爸”的教育方式到底有沒有值得借鑒的地方呢？

　　A

　　正方觀點(diǎn)：適當(dāng)體罰很有必要

　　夏日清香：還要看孩子了。有的孩子說了聽，可有的孩子說了不聽。該打時(shí)就要打。

　　笑面人生：孩子不是打出來的，但在孩子不聽話時(shí)，可適當(dāng)教育一下。

　　電神：教育不是萬能的，適當(dāng)體罰有必要。

　　天池：我覺得孩子打要分是什么事，比如原則性的：偷錢、說謊話，就要打；只要不是原則性的，可以溝通，給與說服教育。

　　飛雪：如果家長教育得當(dāng)，孩子會偷錢嗎？更不會為了偷錢說謊。

　　Lily：如果是簡單粗暴的打，那他的孩子肯定會被打出問題。

　　小草：狠心不是不對，也得看孩子，有的孩子可能就比較適合體罰。

　　電神：教孩子學(xué)知識是學(xué)校老師的事，家庭教育要引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀；教育孩子要遵守道德，遵守法紀(jì)等。所以，適當(dāng)?shù)捏w罰就是為了糾正孩子們那些不正確的做法。

　　逍遙：有賞有罰的教育，才是完整的教育。

　　劉文峰：郎朗是個很有天賦的孩子，本來也比較用功，他爹在他松懈想逃避的時(shí)候，用非常強(qiáng)硬的手段，堵住了他的退路。

　　小草：郎朗不等同于千千萬萬個普通孩子。

　　阿桃：我覺得所謂的“科學(xué)”，是“狼爸”標(biāo)榜的科學(xué)。如果真科學(xué)，他的孩子就不會想自殺。

　　B

　　反方觀點(diǎn)：好孩子不是打出來的

　　歐軍戰(zhàn)：如果說“三天一頓打，孩子上北大”，那么普天下父母都能將孩子送進(jìn)北大，都來打孩子好了。教育不是那么簡單的事情。

　　凱利：打不一定就能上北大，不打也許能上更好的學(xué)校。“狼爸”的教育方法不尊重孩子。我不提倡打孩子。

　　四寶媽媽：每個孩子都是獨(dú)一無二的，教育的方法也是因人而異，更不能一味地打。

　　陌生人：上北大可不都是打出來的。

　　飛雪：“狼爸”的行為現(xiàn)在是打出來三個北大的學(xué)生。誰敢保證被打的孩子以后會不會演變?yōu)樗幖姻危?/p>

　　天池：中國的傳統(tǒng)教育就是棍棒之下出孝子！很多家長打孩子就成了習(xí)慣，也是教育孩子最常用的手段！其實(shí)打孩子是不對的！

　　霞光滿天：“狼爸”的打像是施行古代的家法。

　　我是班長：家長打孩子滿足自我了，孩子成犧牲品。

　　田園：上了北大不一定就是成功。

　　小草：上北大，有人做成事業(yè)，有人做了屠夫。

　　歐軍戰(zhàn)：孩子“打”進(jìn)北大，拿來夸耀，為時(shí)尚早。

　　胡蝶：先成人后成才，這才成功的。

　　歐軍戰(zhàn)：家長千萬不要盲從，如果生搬硬套，一百個家長這樣做了，估計(jì)百分之九十的孩子會被打廢了。

　　劉文峰：北大還有孩子自殺呢。

　　凱利：打不一定能成才，不打孩子也不一定墮落。

　　阿桃：被打的一個上北大的孩子曾有自殺傾向，在日記里表露過。

　　凱利：打孩子會讓孩子心理很受傷。

　　小草：孩子成功不能單單以考入名校為最終目標(biāo)。

　　快樂：孩子的心理素質(zhì)和性格、成績一樣重要。

　　田園：看過一個報(bào)道，一個當(dāng)老師的媽媽一直以為自己女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)很優(yōu)秀，很快樂，可女兒卻在國外自殺了。

　　阿桃：中國孩子自殺率世界第三，僅次于日、韓。

　　劉文峰：不知道被“打”進(jìn)北大的幾個孩子啥感覺？

　　阿桃：“狼爸”姐姐家的女兒，也送去讓其教育，后來因故退卻。記者采訪這個女孩，如果你以后有了孩子，你會不會送給你舅舅教育，女孩否定了。

　　小草：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的事才真正能教育我們現(xiàn)在的家長。

　　田園：上了名校，人生的路還有很長。

　　我是班長：打就能成功，那誰來做普通人呢？

　　阿桃：蕭的兒子不怎么認(rèn)同“打”，蕭姐姐家的孩子不愿讓蕭教，還有一個正在接受他教育的孩子也退了。

　　歐軍戰(zhàn)：教育是科學(xué)，科學(xué)是有規(guī)律可循的。學(xué)習(xí)教育名家的思想，要看其思想是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，是否具有普遍指導(dǎo)意義。

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　　第三方觀點(diǎn)：教育孩子拒絕“炒作”

　　凱利：“狼爸”對孩子的素質(zhì)教育做得很好。

　　小草：“狼爸”注重傳統(tǒng)教育，這應(yīng)汲取。

　　鑫：“狼爸”是就事論事，不是一味地打。

　　麥子：“狼爸”為了孩子下了很多工夫。

　　胡蝶：對教育孩子有耐心、持之以恒，值得借鑒。

　　小草：沒有完全讀“狼爸”的書，只對“打”字敏感及做文章，是片面的。“狼爸”會制造快樂的家庭氣氛，這對孩子成長也很重要。

　　羅世鋒：“狼爸”很多教育方法符合教育的規(guī)律，尤其是他的愛、制定規(guī)則和執(zhí)行力確實(shí)做得不錯。“打”孩子的“打”可能是為抓眼球的炒作。

　　趙哲：“狼爸”躥紅是當(dāng)前中國教育的悲哀。部分沒有鑒別能力和反思能力的家長如果一味盲從，對于整個社會而言是弊大于利。

　　麥子：感覺蕭百佑還有出版商、電視臺為了搞賣點(diǎn)，都在“打”上大做文章，有些不妥。

　　董璐：故意用引發(fā)爭議的字眼吸引眼球。

　　麥子：“狼爸”也是希望孩子做好人，不損人利己。

　　羅世鋒：“狼爸”為了孩子上理念好的私立學(xué)校賣房(從廣東省公認(rèn)最好的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué))，看到付出了多大的努力，多么堅(jiān)持自己的教育理念。這值得那些只顧事業(yè)的爸爸學(xué)習(xí)。

　　逍遙：“狼爸”的做法，讓我想到了《特別狠心特別愛》這本書。父母教育子女，需要給孩子正確的愛。 

　　麥子：“狼爸”的教育方法與現(xiàn)代的幾世同養(yǎng)一個小皇帝、小公主的家庭太不一樣了，與世人養(yǎng)孩子觀念不同，又以“打”為宣傳賣點(diǎn)，所以才吸引眼球。

　　逍遙：郎朗的成才，也是打出來的。

　　趙哲：所以有專家說：“一個郎朗上天堂，千萬個郎朗下地獄。”

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　　教育孩子只有“單程票”

　　我是班長：都去北大了，其他學(xué)校就沒人了，每個工作總要有人干的，都是精英是不是也很可怕。

　　凱利：培養(yǎng)適應(yīng)社會的生存能力最重要。

　　小草：知識不是一個人炫耀的資本，而是看知識帶給一個人什么以及怎么去運(yùn)用知識。

　　劉文峰：是非不分就知道往上爬，上再好的名校，也不能等于成功。

　　秋雨：365行行行出狀元。健康、快樂是前提。

　　劉文峰：教育孩子只有單程票，沒有后悔藥吃。 

　　Lily：“狼爸”完全以成敗論英雄。

　　小草：商業(yè)化社會，怎么做、怎么說都可以，只要能吸引眼球，但家長看時(shí)候要多動動腦子。

　　劉文峰：等發(fā)現(xiàn)孩子問題積成堆了再去補(bǔ)救，估計(jì)就來不及了。

　　瀅瀅：孩子的成功應(yīng)該是心理生存第一位——能面對多種問題，而不單單是考高分。