說(shuō)到底,大家爭(zhēng)相拼認(rèn)證的最終目的,都是為了生源,足夠的生源是商學(xué)院能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)的支柱。“盡管很多學(xué)員并不明白這些證書的具體意義,但他們就認(rèn)這個(gè)。如果我們沒(méi)有認(rèn)證,他就去別的學(xué)校了,你說(shuō)我們?cè)撛趺崔k?”這位院長(zhǎng)無(wú)奈地訴苦道。
“一字千金”
高額學(xué)費(fèi)VS缺乏創(chuàng)新
學(xué)員王瀾作為商學(xué)院學(xué)員,直言自己對(duì)課程的期望值很高:“商學(xué)院的學(xué)費(fèi)很貴,一旦決定來(lái)讀了,肯定希望有比較明顯的效果。”她直言,像那位教授“泛泛而談所謂的儒商思想、領(lǐng)導(dǎo)力”,比起所交的學(xué)費(fèi),感覺(jué)不值得。
王瀾提給了記者一份商學(xué)院的課表,課程名稱頗有幾分“古意”:《如果讓秦始皇來(lái)管理企業(yè)》、《唐太宗的治世與管理》、《讀孫子兵法悟?qū)⑾嘀馈贰澳眯v史典故硬往某個(gè)商業(yè)案例上套,就這樣跟你扯上大半天,平均每節(jié)課收費(fèi)9500元。難怪連一向彬彬有禮的企業(yè)老總也會(huì)忍無(wú)可忍。”王瀾說(shuō)。
王瀾跟記者算了一筆賬,該校商學(xué)院一學(xué)期共10節(jié)課需要95000元的學(xué)費(fèi),平均一節(jié)課要9500元。“真是一字千金啊!”王瀾苦笑著說(shuō)。
有些商學(xué)院還會(huì)在課程間隙組織學(xué)員去一些景點(diǎn)游覽,比如去游覽著名的岳麓書院、曲阜等地,名義是“領(lǐng)略古代圣賢的氣質(zhì)”。據(jù)一位參加過(guò)這些課程的學(xué)員回憶,除了游覽時(shí)吃住高標(biāo)準(zhǔn),和普通旅游并無(wú)不同。“拿教學(xué)的名義去旅游,還不如自駕游呢。”他憤懣地說(shuō)。
此外,各商學(xué)院之間課程雷同、差異不明顯也是內(nèi)地商學(xué)院教育時(shí)常被人詬病的地方。在全球范圍內(nèi),擁有自己的特色課程是商學(xué)院打響名堂的必備武器,例如,哈佛大學(xué)商學(xué)院的會(huì)計(jì)、控制和一般管理蜚聲世界。