MBA人才選拔改革 心理學(xué)考察成關(guān)鍵(2)

　　為了選拔到具備管理潛質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀管理人才，華東師大MBA經(jīng)過一年多時(shí)間的設(shè)計(jì)和討論，于2011年啟動(dòng)新的人才選拔評(píng)測(cè)體系。新測(cè)評(píng)體系依據(jù)三維(動(dòng)力、人格、能力)心理結(jié)構(gòu)模型構(gòu)成，涵蓋基本管理潛能、行為風(fēng)格、認(rèn)知方式、價(jià)值取向、領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)等多種因素，在現(xiàn)行全國(guó)聯(lián)考體制下，增加材料申報(bào)和面試分?jǐn)?shù)比重，注重對(duì)考生管理綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)的考察，以更大程度地選拔“富情商、高智商、厚文商”的新型管理人才。

　　在這一新的評(píng)測(cè)體系中，面試環(huán)節(jié)由“管理者品格測(cè)試”、“綜合素養(yǎng)測(cè)試”以及“英語應(yīng)用能力測(cè)試”三部分組成。首先，“管理者品格測(cè)試”在傳統(tǒng)的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中增加了心理測(cè)試和心理面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，聚焦考生管理品格，除考察考生的管理技能外，更多地關(guān)注考生的管理潛能和心理素質(zhì)；其次，英語應(yīng)用能力測(cè)試通過播放英語視頻案例，組織考生圍繞關(guān)鍵詞進(jìn)行討論，整個(gè)面試在輕松的氛圍下進(jìn)行，考察考生的信息處理能力、管理溝通能力以及英語口語水平；再次，綜合素養(yǎng)測(cè)試面試團(tuán)隊(duì)由高校教授和企業(yè)高管組成，在對(duì)考生的提問環(huán)節(jié)中，不追求問題回答的正確與否，而是重在考察考生在回答問題時(shí)體現(xiàn)出的思維能力和綜合管理素養(yǎng)。