江宇的寒假作業小學生的寒假已經從本月13日開始了，但是部分學生的寒假作業之累或之雷，卻成為不能承受之重，差生動輒被罰抄書，這樣有效果嗎？減負一直都在抓，重慶市教委已于1月3日下發通知，要求在寒假期間，小學一二年級不留書面作業。具體執行情況如何呢？昨日，記者聯系上多位小學生的家長，對寒假作業一事進行了調查。
數學沒考百分
罰抄整本書的作業
近日，網友“默默”稱，自己的孩子因為數學沒有考到滿分，被老師罰把數學書上的作業全部抄下來做完。而語文作業雖沒有“罰”這一說，但全班同學都要把語文書上的生字詞組帶拼音寫在本子上。“這么多作業要做，還要求家長簽字，孩子的這個寒假又白高興了一場”。
昨日記者聯系上發帖者李女士，她告訴記者，孩子江宇(化名)在九龍坡某小學上二年級，這次期末考試江宇的成績比之前有進步。“數學94分，語文99分，他拿成績回來的時候我還表揚了他有進步，但是娃兒卻一點都高興不起來”。李女士稱，有段時間老師也曾發短信說上面查得嚴不敢布置太多書面作業，可沒過幾天，老師又冠冕堂皇地說應大部分家長的要求，怕孩子學習跟不上，還是恢復書面作業。
“我真的不想我的孩子每天把時間浪費上無謂的抄寫上面，這樣對成績沒有幫助，還會引起孩子的抵觸情緒”。
語文作業分等級
差生被罰抄書
高新區某小學五年級的學生郭星棋(化名)告訴記者，這次寒假假期一共22天，“作業幾乎埋沒了我的整個假期”。郭星棋稱，他們的寒假作業是根據期末考試成績高低而定量的。他說，滿分為80分，75分以上的為好，班上15人達到這個標準，17人達到70分以上的中等成績，而有13個學生的成績在70分以下，就是老師所說的差等。成績考得好的同學就只用完成最基礎的作業：寫兩個作文和抄寫好詞好句8篇。郭星棋同學這次語文成績是中等水平，他就要多做一個附加作業：抄寫8個單元的生字。“我們中等成績的作業還算少。考得差的同學還要抄寫整本書的詞句！”郭星棋還告訴記者，在他看來每次考試只要自己的成績有一定的進步，就不應該完成抄寫詞句的附加作業，這對于學生來說沒有很大的意義。“重復性的抄寫除了讓自己反感這個學科，根本起不到提高成績的作用”。
