高中時代寫了人生迄今為止唯一一份檢查
高中三年，可能是青春期的緣故，康輝心里的“小九九”打得更多了。
那時候，坐在教室前面的都是個頭矮的女生，學習認真刻苦；而后面都是個頭高、發育早、想法多的學生，上課時喜歡嘰嘰喳喳小聲說話，下課時就傳閱課外書。老師讓康輝坐在后面，本想讓他影響后進生，可他不僅沒影響別人，自己也成了一個“天天玩”的“好學生”：在臨高考前一個星期，他還看武俠小說到夜里兩點；為了看奧運會開幕式而逃課，之后寫了第一份也是迄今為止唯一一份檢查。
1988年9月17日上午，漢城奧運會開幕，已經上高三的康輝和同學們都熱切盼望著能看上開幕式直播�？蛇m逢上課時間，大家和老師商量能不能少上兩節課，遭到拒絕。高三年級主任還提前一天到各個班巡視，叮囑班主任明天看好學生。
盡管老師們嚴防死守，可康輝和教室后半截的同學還是想法設法逃課了，直到下午開幕式結束才回校�！拔覀冾A想到要挨批評，沒想到后果比批評還嚴重，不光要寫檢查，還要在全班同學面前做檢查�！庇谑�，那天晚上，康輝寫了上學以來的第一份檢查，“深挖思想根源，把自己罵得狗血噴頭。”
雖然檢查寫得很深刻，但直到現在康輝都認為，通過奧運會開幕式能看到外面的世界，比上兩節課對學生的成長更有幫助。
不過，第二天檢查沒用上全校曠課的人太多，法不責眾，而且不少老師認為，讓學生們看奧運會開幕式，開闊眼界，沒什么不好。
在康輝的記憶里，高中時代印象深刻的全是這類不守規矩、“出格”的事兒。
康輝說，高中另一次難忘的經歷就是高一時十幾名同學在期終考試結束后自行跑到泰山玩，作為班干部，他是這次活動的組織者。他們自己買票、計劃行程。現在看這是很簡單的事兒，但在那個時候，十幾歲的孩子自己出去旅游還是比較少見的。一路上，他們也遇到了不少困難，比如，從泰山下來差點沒買到回家的火車票，而如果他們當晚回不到石家莊，家長會急死；在濟南轉車的時候，大家散開去玩，快開車了還有幾個人沒回來，又不知道去哪里找。雖然一路跌跌撞撞，但最終還是按時回了家。
“這是我們第一次獨立去策劃一件事、完成一件事，不管中間遇到什么困難，但最后都完成了。心里很有成就感�！笨递x說，現在他和高中同學聚會時，大家還經常說起這次經歷，仍然覺得很有意思。當然，這次旅行的代價是，這十幾個人期終考試最后一科的成績都很差。
“不管任何一個年代的孩子，適當給他一些空間和決定權，讓他去獨立做一些自己想干的事，對成長是很有幫助的。”康輝覺得，學生時代做些“出格”的事情挺好。所謂“出格”，其實就是嘗試打破現有的條條框框，嘗試之后可能成功也可能失敗，但無論結果如何，都會豐富成長的內涵。
可能是因為不夠刻苦，康輝高中時的成績不像以前那樣拔尖了，一直是班里的十幾名。老師替他著急，認為以他的能力，成績可以更好，可康輝本人卻一直很自信，認為自己高考一定能考得不錯。結果，康輝高考的確發揮出色，分數超過了重點線，連姐姐都憤憤不平：我學得那么苦，你一天悠哉游哉的，可成績還比我好！康輝將自己發揮好的原因歸于心態輕松，沒負擔。
學生時代要把觸角張得很開
康輝從小就喜歡讀書，每天上學時，書包里經常裝一本課本以外的“亂七八糟”的書，放學后也往往先去書店或者報刊零售亭轉一圈。那時中學語文課本里有一部分只是推薦閱讀的內容，而康輝對這部分內容比老師講的更感興趣。
盡管那時候的閱讀并不系統，往往是一目十行、走馬觀花，但康輝說很享受閱讀的過程，“讀到好的文字，很有快感”。
那個年代的老師和家長，都不太贊成孩子讀“閑書”，認為會影響學習，但長大后康輝發現，恰恰是這些當時看似沒用的東西，豐富了自己的成長。
參加工作以后，康輝很遺憾自己當年閱讀興趣太偏重于人文歷史類，在自然科學方面欠缺很多，以至于如今做起和自然科學相關的節目時，自己的“文科腦袋就很頭疼”。
“學生時代應該把觸角張得很開，無論接收哪一方面的知識都有好處。因為你不知道在未來的路上，你接收的哪些東西會影響你。”康輝很誠懇地向現在的孩子提出自己的建議。(記者 李麗萍)
