一類是待崗失業(yè)人員、農(nóng)民工(外來務(wù)工人員)。他們的勞動職業(yè)技能和文化程度相對較低,未經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)教育和勞動技能培訓(xùn),難以適應(yīng)較高的技能素質(zhì)要求。
第二類是剛畢業(yè)的大中專畢業(yè)生,他們雖有較強(qiáng)的職業(yè)技能增長的潛質(zhì),但現(xiàn)階段缺乏相應(yīng)的工作實踐經(jīng)驗和良好的就業(yè)求職心態(tài)。
還有一類是一些受教育程度相對較高的新生代農(nóng)民工。他們的溫飽問題已經(jīng)解決,追求的是“體面就業(yè)”,相比于“前輩”有更多的選擇與訴求,如果用人單位沒有滿足需求,可能會造成就業(yè)不暢。
“這其中,待崗失業(yè)人員、普通農(nóng)民工等除了自身的特殊原因,只要不挑剔,很多人都能通過培訓(xùn)等手段,實現(xiàn)就業(yè)或再就業(yè)。相比來講,大學(xué)生群體就業(yè)難的原因更復(fù)雜,壓力更大。”李春臨認(rèn)為。
“用工緊”“就業(yè)難”為何并存
一方面是企業(yè)“招人難”,另一方面是大學(xué)生等求職者“就業(yè)難”,兩者為何共存?
河南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任崔進(jìn)軍認(rèn)為,這兩者并不矛盾。
“首先,大學(xué)生就業(yè)難本身就是一個結(jié)構(gòu)性矛盾。有些社會需求量大或緊缺的專業(yè)的大學(xué)生,不僅就業(yè)不難,反而很‘暢銷’。其次,‘用工緊張’的企業(yè)缺乏的大多是基礎(chǔ)員工(包括普工和技工),而大學(xué)生求職意向集中的,則往往是那些技術(shù)性、研發(fā)性、管理性的崗位。”崔進(jìn)軍說。
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