走出民辦高校人才培養(yǎng)新路

　　正值畢業(yè)季，地處河南鄭州的黃河科技學(xué)院“宇通重工班”的64名學(xué)生格外開心，作為黃科院與宇通公司聯(lián)合“訂單式”培養(yǎng)的第一批學(xué)生，經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)與實踐操作，他們?nèi)涨绊樌�畢業(yè)并全部被該公司留用。

　　作為全國首家成立的民辦普通本科高校，黃科院始終追隨著市場的脈搏，處處為用人單位著想，形成了“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，為中國民辦高校創(chuàng)新教育的發(fā)展提供了可資借鑒的樣本。

　　“我們與河南交通建設(shè)等企業(yè)聯(lián)合開設(shè)訂單班，公司派工程人員來校講課，學(xué)生到公司實習(xí)，畢業(yè)后留在公司就業(yè)。這樣，既為企業(yè)培養(yǎng)了急需的應(yīng)用型專門人才，又促進了畢業(yè)生就業(yè)。”黃河科技學(xué)院院長胡大白說。

　　在普通本科高校，科班出身的教授、副教授是教學(xué)的主力，但在黃科院的講臺上，常�？梢砸姷焦こ處�、新聞記者、銀行行長、主治醫(yī)師的身影。學(xué)校大膽改革，借鑒高等職業(yè)教育培養(yǎng)“雙師型”的做法，培養(yǎng)和引進了一批既有扎實的專業(yè)理論功底，又具有豐富實踐經(jīng)驗的教師。學(xué)生普遍反映，“雙師型”教師專業(yè)水平高，教學(xué)中能緊密聯(lián)系現(xiàn)實問題，實現(xiàn)了教學(xué)與實踐、教學(xué)與社會現(xiàn)實問題的結(jié)合。

　　學(xué)校還對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進行大膽改革，由過去“老師出題、學(xué)生設(shè)計”，改變?yōu)椤捌髽I(yè)命題、老師選定、學(xué)生設(shè)計、市場檢驗”，將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)實際問題相結(jié)合。近年來，該校學(xué)生設(shè)計的“王守義十三香形象整合”、“三蟲雕塑畫冊”等作品，均被相關(guān)企業(yè)采用。

　　黃河科技學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高，受到用人單位歡迎。

　　(記者 陳強)