“4歲開始學英語，學了4年多，錢花了5萬多，為何孩子的英語還是“夾生飯”？”在日前舉行的江漢區功勛班主任送教公益活動上，焦慮的劉女士向黃陂街小學高級教師、省優秀英語教師陸晶晶請教。“女兒今年8歲，在漢口一所小學讀2年級�！奔易〗瓭h路的劉女士說，女兒4歲時就在一家幼兒英語培優機構學英語，每周一次，每次學6個小時�！笆召M很貴，前后差不多花了5萬多元，剛開始還有點興趣。但現在，孩子的英語卻學成了“夾生飯”。聽英語碟說單詞太長、聽不懂；上英語課坐不住，不是說話就是玩其它的，老說課堂上的單詞都學過了，寫單詞時卻忘了�！眲⑴空f。
如今武漢市“幼兒學英語”漸漸成為熱潮，不僅許多幼兒園或明或暗地開設“英語課”、“英語興趣班”等，社會上各種幼兒英語培訓機構也頗為紅火，有的收費高達每生每年1萬多元，高過重點大學學費。“4歲的幼兒接觸英語可以，但不可操之過急。”陸晶晶提醒家長應該明白，幼兒學英語不是為了迅速提高英語水平或提高詞匯量，而是通過接觸英語游戲或活動培養興趣，以及對英語語音的敏感性，為以后的英語學習打好扎實的基礎。而且，幼兒學英語的時間不能太長，一次學6小時的效果不及每天30分鐘。
她指出，對已在外“學過英語”的小學低段生，家長要鼓勵孩子：會的要多在課堂上舉手，不會的要認真聽講，切不可因提前學會了，反而使孩子上課不集中注意力。這個壞習慣一旦形成，對今后的學習有負面影響。
