一所簡陋學(xué)校藏著260多個希望

　　在中原區(qū)后河蘆村一棟四層小樓里，有這樣一個學(xué)校：教室擁擠，學(xué)生轉(zhuǎn)身都難；簡易衛(wèi)生間只能解小便

　　近日，網(wǎng)友“鄭在發(fā)生”在新浪微博發(fā)帖，說鄭州中原區(qū)后河蘆村內(nèi)，有一所條件非常簡陋的小學(xué)，希望大家關(guān)注。

　　探訪

　　教室擁擠不堪，學(xué)生想轉(zhuǎn)身都困難

　　“你找龍源小學(xué)？知道知道，是私人辦的，條件可差了。”前天下午1時50分，記者在路邊賣水果的小販指點下，在后河蘆村的最南端一棟四層小樓里，找到了這家學(xué)校。

　　此時，大部分學(xué)生已進(jìn)了教室。一米寬的樓道內(nèi)，顯得十分昏暗。靠門的一年級教室，約20平方米，里面擺滿了陳舊的小課桌和凳子。

　　因班里孩子多，前排學(xué)生的課桌緊挨著老師的講臺，后排座位上的孩子，后背已貼到了墻上。盡管孩子們很小，但沒人打鬧，因為擁擠教室讓他們轉(zhuǎn)身都困難。

　　記者在一樓北側(cè)的小屋見到了龍源小學(xué)的校長雷明文。說是校長，實則身兼保潔員和勤務(wù)員。一看到了上課時間，雷明文立即拉響了上課鈴。很快，各個班級的老師進(jìn)入教室，把門關(guān)上開始上課。記者發(fā)現(xiàn)，這座簡易樓的樓梯上，纏滿了網(wǎng)狀的繩子。雷校長說，由于經(jīng)費有限，他們買不起正規(guī)防護(hù)網(wǎng)，只能用線纏成網(wǎng)代替，防止孩子們上下樓時，從護(hù)欄處摔下來。

　　從該校的一樓到四樓，分布著7個大大小小的教室，每層有一個簡易的衛(wèi)生間，學(xué)生們大便需要到樓下后院那所簡易棚搭起的旱廁里解決。

　　“我這個校長就是打雜的，開門、鎖門、拉鈴、維持秩序，等孩子們放學(xué)后，還要打掃衛(wèi)生。”雷校長說，天天和孩子們一起生活，日子雖苦累，卻很開心。

　　校長

　　自知學(xué)校不符合規(guī)定，但無力改變

　　“我們辦學(xué)條件十分簡陋，主要是找不到合適的房子。”雷校長說，他是信陽固始縣人，今年61歲。妻子退休前，是小學(xué)教師，一直想獨立辦一所小學(xué)。10年前，他跟隨妻子來到鄭州，在二七區(qū)高寨村開辦了一所農(nóng)民工小學(xué)。3年前，因高寨村拆遷，他們只好將學(xué)校遷到了連操場都沒有的這座小樓上。

　　“就這樣的條件，每年的租金還要5萬多元，現(xiàn)在全校共收260多名學(xué)生，每生每年500元，含書本費。學(xué)校招了十個大學(xué)生當(dāng)老師，除了正常的教學(xué)開支，剩下的錢還不夠支付教師工資呢。”雷校長說，因辦學(xué)不掙錢還賠錢，他和妻子早就打算把學(xué)校關(guān)了，可是辦農(nóng)民工子弟學(xué)校多年來，使他對農(nóng)民工子女上學(xué)問題十分關(guān)注，只要家長不提出轉(zhuǎn)學(xué)，他是不忍心讓孩子走的，只能勉強支撐一天是一天。

　　在這所小學(xué)里，沒有公辦學(xué)校那樣的大操場，沒有寬敞明亮的教室，更沒有微機房和多媒體教學(xué)設(shè)備。從學(xué)前班到六年級的7個班，每個班的學(xué)生只能輪流到樓下后院50平方米的空地上做操。狹窄的教學(xué)樓內(nèi)，還放著老師們做飯用的液化氣罐。記者發(fā)現(xiàn)，這里的每一間教室，只是裝著一兩個小小的節(jié)能燈，發(fā)出的亮光只能勉強讓人看清教室里的桌椅板凳。

　　“現(xiàn)在都市村莊越來越少，房租越來越高，想找個租金低點的合適辦學(xué)的環(huán)境很不容易。我們學(xué)校的學(xué)生，都是租住在后河蘆村及周邊的外來務(wù)工者的子女，大多家里條件困難。如果收費稍高一點，不少孩子會上不起，所以，我們只能找這樣的地方來辦學(xué)，以減少成本。”據(jù)雷校長介紹，該校的外來農(nóng)民工子女，都沒鄭州市戶口，家里也沒有固定住房，家長們擔(dān)心公辦學(xué)校不收，才把孩子送到這里。

　　“我知道龍源小學(xué)的辦學(xué)條件達(dá)不到要求，也不符合規(guī)定，可是又沒辦法改變。”雷校長說，只要學(xué)校里還有學(xué)生來上課，他就要堅持辦下去。

　　說法

　　該校學(xué)生可轉(zhuǎn)入周邊4所公辦小學(xué)

　　據(jù)中原區(qū)教體局的張云峰局長介紹，民辦學(xué)校需要按正常的辦學(xué)程序申報，首先要向民政部門提出申請，民政部門批準(zhǔn)后，由消防部門進(jìn)行驗收。取得驗收合格證后，再向教育部門提出申請，辦理社會辦學(xué)資格證。像龍源小學(xué)現(xiàn)有的條件，根本達(dá)不到辦校要求。

　　昨天上午，該局和轄區(qū)辦事處的工作人員都到龍源學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，并下發(fā)了停辦整改通知書，要求雷校長盡快通知孩子的家長，把孩子轉(zhuǎn)到附近的公辦學(xué)校或具備合法教學(xué)資格的民辦學(xué)校讀書。

　　昨天下午，記者在學(xué)校門口見到了送孩子上學(xué)的劉女士，劉女士是駐馬店人，和丈夫一起，帶孩子在后河蘆村擺攤賣菜。當(dāng)初因擔(dān)心孩子沒戶口，公辦學(xué)校不接收，才選擇了私立學(xué)校。“學(xué)校條件是差一些，但比起俺老家的學(xué)校，已經(jīng)算好的了。”劉女士說，她也想把孩子送到條件好的學(xué)校上學(xué)，只是怕進(jìn)不去。

　　“對于農(nóng)民工子女入學(xué)問題，中原區(qū)有明確規(guī)定，要求公辦學(xué)校對轄區(qū)居住或租住的農(nóng)民工子女，要全部接收。”張局長說，在后河蘆村周圍，分布著4所公辦小學(xué)：后河蘆小學(xué)、帝湖小學(xué)、馮灣小學(xué)和閆垌小學(xué)。這些公辦學(xué)校對入學(xué)的孩子都是免學(xué)費的。

　　經(jīng)該局調(diào)查，許多外來務(wù)工者把子女送到私人學(xué)校，大多是對鄭州市的教育政策不了解，也有一部分家長是因為平時工作忙，想把孩子完全托付給私人的寄宿學(xué)校。

　　張局長表示，在龍源小學(xué)上學(xué)的農(nóng)民工子女，可隨時轉(zhuǎn)入周邊的4所公辦小學(xué)。如果遇到拒收問題，可向區(qū)教體局反映。