所以說，工作實踐、顧問指導、正規學習是領導力提升必備的三個部分。這三部分的顯著區別是，雖然不同階段教給你的都是領導力，但每個人在不同階段所獲取的領導力知識是完全不一樣的。我個人認為，我雖不可能把你變成領導，但是你可以讓自己修煉成為一個成功的領導人。或者說，領導力絕不是教出來的，而是你自己學出來的。
《中外管理》：您提到領導力90%來自實踐，那么商學院的教授是否應該把更多的時間放在企業，而不是在學校里寫論文？世界著名管理學者亨利•明茨伯格對MBA教育一直持強烈的否定態度，就是因為他認為MBA教育脫離實際。
戴啟思：你說得很對。我們的研究數據都是來自公司實際調查，通過觀察和面試來總結分析領導力方面的問題，包括我們的學生都是我們的研究對象。因為他們都是全球企業領袖，或者亞太區的高管，他們是成功的領導人，我們從他們身上也可以挖掘領導力的成功要素。
