幼兒MBA課程與“王妃培訓(xùn)班”活躍早教市場(chǎng)(4)

　　打破傳統(tǒng)幼兒教育模式

　　據(jù)介紹，這個(gè)幼兒MBA課程來自美國，前些年被引進(jìn)到中國。兩年完整的課程由12個(gè)中文學(xué)科以及24個(gè)英文主題組成。中文學(xué)科方面，包括經(jīng)濟(jì)、科技、數(shù)概念、創(chuàng)意文學(xué)、演講、戲劇以及天文等，英文學(xué)科方面則包括日常問候用語、基本語法、時(shí)態(tài)以及學(xué)會(huì)37個(gè)常用國家名、身體器官、食物等。

　　讓3到6歲的孩子學(xué)習(xí)如此多的課程，孩子們能否接受得了呢？

　　廈門一家幼兒MBA教學(xué)中心負(fù)責(zé)人介紹說，由于課程采用互動(dòng)游戲的方式，每一節(jié)課老師講授只占一小部分，大部分時(shí)間是讓孩子在互動(dòng)黑板上操作，和同學(xué)分組討論，一起做游戲，上臺(tái)演講和動(dòng)手制作。對(duì)孩子來說，每節(jié)課都是由幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)組成，孩子學(xué)起來反倒樂在其中。

　　這位負(fù)責(zé)人介紹說，打破傳統(tǒng)的幼兒教育模式，從過去單一的技能學(xué)習(xí)向全面能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，是設(shè)立幼兒MBA的初衷，通過MBA課程來幫助開發(fā)孩子的大腦潛能，從而培養(yǎng)與鍛煉他們的很多關(guān)鍵性能力。隨著家長觀念的轉(zhuǎn)變，類似幼兒MBA這種能力為主、技能輔助的早教課程應(yīng)該會(huì)得到越來越多家長的青睞。

　　該負(fù)責(zé)人稱，之所以要求孩子們具備多元才能，是因?yàn)橐�想獲得成就非凡的人生，必須具備出色的領(lǐng)導(dǎo)才能、整合能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造力以及全球化視野。光靠任何一方面的能力都是不夠的，只有多種才能綜合運(yùn)用，才可取得真正的成就。