觀點②
過早定向培養可能會扼殺孩子求知興趣
一棵剛剛長出來的幼苗，最需要的是長根、慢慢培育堅韌根莖。但是，在本應該長根的時候，你卻施下了長葉子的肥料，施下了讓它能郁郁蔥蔥的肥料，后果是可想而知的。廈門知名身心靈導師子梵先生表示，自然規律是在什么階段就要施什么料，孩子的培養也是如此。在兒童時期就開始對其進行定向培養，其實是一種很病態的行為，很不尊重孩子自我發展，就好像一棵樹苗，還沒怎么開始生長，你就拿著剪刀開始給它修修剪剪，用繩子給它定型，所有的成長都是按照別人的意志來發展，這棵樹能有屬于它自己的成長特點嗎？本來人家可能是一棵參天大樹，被修剪后就變成了唯唯諾諾、奇形怪狀的東西。特長的真正內涵其實就是孩子的個性，如果扼殺了其個性，還會有什么特長呢。
一些領袖、企業家固然在小時候接受過很多很優良的教育，子梵認為，所有的培訓其實都是輔助手段，而非通向領袖之路的必然手段。當然，通過這種方式可以培養出貌似有領袖和企業家外表的孩子，但是，那些更多是理論高手，只能侃侃而談、海闊天空，然而在現實世界面前，他們卻是束手無策。真正的領袖級人物其實都是慢慢沉淀的，而且是經歷長時間磨煉沉淀下來的，這個過程不是一件簡單的事情，不是像做豆芽，單靠泡泡水，就能達到飽滿狀態。
