最近，一段視頻《實拍打工子弟學校的最后一課，全班哭聲一片》在網絡上熱傳。視頻附帶文字說：今年8月，打工子弟學校東壩實驗學校被取締，而校方選擇“頂風”開學。2個月后，校方終究沒能頂住壓力，被迫關停。10月21日，是學生在這所學校的最后一天。
這些孩子為何而哭？為何在學期中間分流學生？擬關停的學校目前情況怎樣？帶著這些疑問，記者近日來到事件發生地——北京市朝陽區東壩實驗學校，進行了采訪調查。
疑問一：課堂為何哭聲一片？
【調查】 學生并沒失學，痛哭源于師生感情深厚
網上這段視頻中，一名女教師用哽咽的聲音對同學們說：“大家要在以后快樂地學習、健康地成長，仍然用你們燦爛的笑容去學習、去生活。不管走向哪里，一定要自信、樂觀、努力……”視頻中反復出現了同學們“哭聲一片”的場景。
記者了解到，這段視頻拍攝于10月21日的五年級課堂，傳到網上后迅速“發酵”，不少媒體也競相報道。
視頻的拍攝者小曾在酷6播客上介紹自己是一位“職業拍客，紀錄片制作者”。他接受本報記者采訪時說，他從8月份開始關注打工子弟學校，聽說朝陽區教委要在10月21日對東壩實驗學校的打工子弟進行分流安置，就來到了校園。
下午兩點多，朝陽區教委社會力量辦學管理所所長張連海等到學校跟老師們開會，征求大家對教師分流的想法和意愿，并讓通知學生家長第二天來學校開會。
按照課程表，五年級最后一堂要上英語課。班長宋曉亮告訴記者，當時，教英語的翟老師走進教室跟同學們說，學校馬上就要停辦了，同學們將分流到公辦學校去讀書，條件會更好。老師們要去開會領表，讓大家自學。
“雖然翟老師教大家才一個多月，但每周都會教唱一兩首英語歌，大家與老師產生了很深的感情。”五年級中隊委冶宏強對記者說，一些同學就開始給老師疊卡片、寫紙條。等翟老師開完會回來，看到一張張紙條、卡片，就說了視頻上的那一段話，“說著說著，就情不自禁地哭了。”幾個女同學也跟著哭了，于是很多同學都哭了起來。
當時，小曾正在隔壁教室窗戶外拍攝。“別的教室都很平靜，突然聽到這邊傳來孩子的哭聲，我就趕緊拍下了這些畫面。”小曾說，自己把視頻發到網上，也沒想別的，只是希望“原生態地真實記錄”打工子弟的喜怒哀樂，沒想到會引起眾多網友和一些媒體的“不同解讀”。
疑問二：為何學期中間分流學生？
【調查】 停辦有損失，家長有需求，學校提前開學并硬撐；分流壓力來自鄉里
朝陽區教委社會力量辦學科負責人告訴記者，他們深知學期中間分流學生難度很大，任何一個環節銜接不好，都可能給學校的辦學秩序和孩子學習帶來影響，因此，最初區教委“并不主張在學期中間安排學生分流”。
“壓力主要來自鄉里。”這位負責人表示，學校按照屬地管理，所在的東壩鄉三天兩頭打電話，說學校方面“已經同意放棄辦學，隨時可能關門停辦”，催促區教委“抓緊想辦法，安置分流學生”。
那么，為何鄉里急于讓學校關閉呢？據朝陽區教委介紹，東壩鄉此次列入關停名單的打工子弟學校一共有4所。“另外3所都關了，如果允許這所還辦著，其他已經關了的會有意見，甚至會反彈。”于是，從9月20日學校舉辦人同意關閉學校、分流學生起，東壩鄉就開始催朝陽區教委“著手安排分流事宜”。
記者就此致電鄉里想了解相關情況，東壩鄉文教科高科長表示“不便多說”，便掛了電話。
經過一個月的努力，朝陽區教委作出“分兩步走”的具體安排：第一步，先分流初中和小學高年級學生，均安排到周邊3所公辦學校免費就讀；第二步，把小學低年級同學分流到幾所具有辦學資質的“委托民辦校”就讀。
東壩實驗學校是今年暑期朝陽區計劃關停的9所未批打工子弟自辦校之一。往年，學校都是9月1日開學。今年這所學校卻提前開學，原因何在？
學校舉辦人代表萬先生說，暑假前學校就預收了學生的課本費，初中每人200元，小學每人100元。暑假期間，有部分家長來找學校，希望學校能繼續辦下去。于是學校就提前于8月15日開學了。
據介紹，8月8日起，學校“停水斷電”，持續到9月20日左右。最開始，天氣炎熱，學校便租了一臺發電機，每天租金、油耗花費千元。后來天氣轉涼，就把租的發電機退了，夜間照明靠點蠟燭。至于教師和學生生活用水，則雇人用水車拉。
據學校有關人士介紹，3位股東開辦這所學校投入不少錢，合同未到期就停辦，會有損失。他們找到鄉里，得到的答復是“不能給予補償”。“當時如果給一些補償，我們可能早就關門不辦了，也不會硬撐到現在。”萬先生說。
疑問三：目前該校是否已停辦？
【調查】 分流方案暫緩執行，學校繼續辦學到本學期末
10月22日，約九成的家長參加了分流學生家長會，每個家長領到一份學生分流通知書。通知書上說，東壩實驗學校經區、鄉相關職能部門多次聯合檢查，在房屋安全、消防、衛生保健等方面存在嚴重安全隱患，并且沒有合法辦學資質。“為確保孩子接受正規教育，有健康安全的學習環境，東壩實驗學校決定停止辦學。”
發給初中學生家長的通知書說，“初中一、二、三年級，免費進入東壩十六中、樓梓莊中學就讀”。發給小學高年級學生家長的通知書上說，“小學四、五、六年級，免費進入康靜里小學就讀。”
當時，初中三個年級一共75名同學，除了一個家長不同意，其余74名學生的家長都在通知書上簽了字。小學高年級部分，同意分流并簽字的只占一小半。
五年級班主任劉玉蓮說，“區教委的領導苦口婆心地跟學生家長講道理，工作方法也很人性化，我們看在眼里都挺受感動的。”
把打工子弟分流到公辦學校，辦學條件好多了，也不收學費和課本費，按理說是一件好事兒。可有些家長為何不愿意呢？據了解，一些是因為分流學校離家遠，一些是因為課程進度跟不上。
小學六年級的李軻每天帶著小學二年級的妹妹上下學。她的父親李菊生在市場賣菜，每天凌晨2時就出門上貨，下午兩三點鐘才能回家。8月中旬，鄉里下發分流通知，他說自己“壓根兒就沒接”。這回分流，他還是不同意。“把大孩子分流到別的學校了，小孩子上學咋辦？我們哪有時間接送孩子啊！”而且，兩個孩子的學費加課本費一共1600元，他10月份才給東壩實驗學校繳清，學校也不會全額退錢。
根據10月22日家長會和第二天學生到公辦學校報到情況，朝陽區教委相關部門決定：為防止分流造成新的波動，分流方案暫緩執行，東壩實驗學校繼續辦學到本學期末。萬先生表示，他們會按照區教委的安排，堅持開辦到這個學期末。
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在京隨遷子女七成就讀公辦校
截至2011年秋季開學，北京市義務教育階段隨遷子女已達約47.8萬人，比2010年同期增長4.4萬人，創歷史新高。其中，在全市公辦學校就讀的約33.9萬人，占總數的70%。
面對巨大的來京務工人員隨遷子女入學需求，北京市堅持“流入地政府負責、公立學校為主”，努力擴大公辦學校接收數量，同時，對接收隨遷子女較多的區縣和學校設立專項經費予以專項補助，為已經批準的自辦學校配備辦學設施設備，資助取暖費、雜費，并在朝陽、豐臺、大興、昌平等地區建設了5所流動學校。
據不完全統計，為安排好隨遷子女入學，自2006年以來，北京市、區兩級財政投入約164.4億元。加上自2004年以來投入的各種專項資金，累計總投入超過170億元。
