“孩子間不僅互送鮮花，還有三五塊錢一個的小玩意兒等，有的孩子一次買幾個，自己留一個，其他送給朋友。其實小學生那么小的年紀哪懂什么是情人節啊，只是看大家都在送禮物，自己便效仿起來。有些孩子經常在這里買禮物送朋友，在孩子心里，能玩在一起的就算是好朋友，是好朋友自然就會送些小禮物。”在鄭州黃河路某小學附近開文具店的老板向記者透露，“有些小學五六年級的孩子，也會買‘愛心賬本’送給自己喜歡的男生或女生。”女老板遞過來一本黑色封面的小本子，記者翻開“賬本”看到，其中印有“某年某月某日，今天本人腦袋被驢踢了，迷迷糊糊地買了支花，送給最最心愛的TA，花了我3元錢，感覺真是視死如歸！”各頁充滿調侃的話語，全是記錄每日為“心愛的TA”的花銷。
“這個‘賬本’一本賣8塊，孩子們覺得新鮮又好玩，賣得可火啦！”老板說。
而在鄭州伊河路一家小學附近的禮品店里，情人節最暢銷的禮物都被擺在最醒目的位置。一個店員指著店里擺放的小熊公仔和心形燭臺說：“今年情人節我們在年前就開始做準備了，飄雪旋轉水晶燈很受學生們歡迎，按大小，價格從18元到68元不等，燭臺單賣一個40元，75元能配一對兒。”
采訪中，記者了解到，不乏學生出手闊綽。“小孩子消費能力并不弱，一般不討價還價，便宜一點的一次消費要二三十元，貴一點的大布偶娃娃就要100塊以上了。”一禮品店老板坦言。
悄悄送禮物家長憂心
“沒有‘明目張膽’送花的，不少同學提前都把禮物送了，因為‘情人節’這仨字兒太敏感，等到這天送一準‘抓瞎’。”15歲的初中生小趙努了努嘴說，2月14日晚上7時許，鄭州市某中學門口，站滿了前來接孩子放學的家長，“以往學校門口不這樣的，同學們都是自行結伴回家，估計就是今天這個節惹的禍”。
“如果收到同學送的禮物，我會回贈禮物的。”今年12歲上初一的瑩瑩說，她知道情人節，但沒有給同學送禮物，“回贈同學禮物的前提是不讓家人知道，否則會挨批的”。
記者調查了解到，大多數孩子會透露身邊有同學送禮物，少數孩子還是對情人節送禮物有所保留。
與中小學生們對待情人節的熱情相比，受訪的多數家長不贊同孩子的行為。家長劉玉琴說，家里孩子才11歲，可說起情人節來好像比誰都懂，“比如這個節日是紀念誰的，送異性要送什么花啊，送幾朵啥含義啊。孩子身心正處在成長發育階段，自制力不強，是非分辨力有限，很容易造成盲目跟風、攀比消費、早戀！這多愁人！”
孩子的“喜歡”不是愛情
近日，網曝6歲男孩寫超萌情書走紅，網友打趣：“現在，小學生過情人節，中學生過光棍節，大學生過兒童節。”
專家認為，小學階段孩子心里的“喜歡”并不是成人眼中的“愛情”，而是一種純真的同伴情感，這種情感是美好而無邪的，家長不必過于焦慮。如果孩子有情感萌芽，身邊的大人故意無視或一味打擊孩子，反而會讓孩子產生神秘感，甚至對兩性產生罪惡感，這對孩子的成長是不利的。
“情人節低齡化引起了社會的關注和熱議，但將其直接與‘早戀’畫等號就欠妥了。”一位不愿透露姓名的小學校長表示，“現在的孩子是比以前早熟些，但對小學生來說，這種對異性的喜歡只是一種朦朧的性別感受，并非所謂愛情。”
“許多學生都還處在懵懂狀態，只是對異性有好感。學生購買禮物時出手大方，但他們并不明白真正的感情是無法也不能用金錢衡量的。”鄭州一中心理咨詢老師許小安表示，家長和老師要適當引導，給孩子創造一些適合他們年齡發展水平的活動氛圍，引導孩子多進行一些同性同伴之間的游戲。
“情人節低齡化顯現，體現了兒童早期的情感萌動，作為家長，可以利用情人節的機會，巧妙地與孩子就如何與異性相處、如何對待情感問題等話題進行溝通，引導孩子樹立正確的情感觀念，學會正確處理與異性同學的關系。”許老師說。
別讓孩子被節日“綁架”
“據我所知，有些學校禁止學生過情人節，但‘明令’的禁止并不能阻止‘暗里’的行動，一味棒殺反而激化了矛盾。教師可以接受學生過情人節的事實，并正確引導。”在鄭州市九中任教的曲思琴說，“東西方文化在碰撞中融合，不少西方的禮儀、文化和習俗都漸漸滲入我們的日常生活中來。學校不能把學生完全與外界隔離開，再加上商家的過度炒作和渲染，讓處在青春期的學生有情感需求，家庭不妨借此重視一下孩子的‘情感’存在，別讓孩子被這個浪漫的節日‘綁架’。”
“家長應有所察覺，留心孩子的花銷情況，正確引導孩子的情感。”鄭州市58中教師康思昌說，“中學生處在身心發育時期，有異性朋友和涉足情人節不足為奇。”
鄭州管城區二中老師翁非說：“學生們具有很強的模仿能力，他們過情人節大部分是跟風。我曾問過班上的學生，孩子們說在他們這個年紀若有想過情人節的，也就是找個男女生溝通的機會，遠沒有達到早戀程度。但如果出現與其年齡、收入不相稱的消費情況，則應引起教師和家長的重視。”
美國小學生咋過“情人節”？
“在美國，很多小學生和老師、同學一起過情人節。”在美國留學的河南女孩閻婧說，“去年情人節前夕，美國老師囑咐家長要給孩子的同班同學準備小禮物，并讓孩子從家中帶些食品，在情人節當天準時到校參加聚會。”
“情人節那天，孩子們就在教室里熱情地互發小禮物，也就是小包裝的糖果、巧克力或親手制作的簡易小卡片等。市場上也會適時推出各種情人節禮物，但價格都不昂貴，家長們買來的東西都很便宜，一個班十多個孩子，每個孩子花費1美元左右就能把禮物全準備好。孩子都很真誠，感謝相伴，感謝曾經的幫助，鄭重其事，也看出收到禮物后是由衷的興奮。”
