幕后花絮
真誠怎么說
因?yàn)橐淮闻嘤?xùn)任務(wù),上級(jí)專門派我們脫產(chǎn)去后勤學(xué)院外派留學(xué)生系學(xué)外語。
大部分同學(xué)有一個(gè)共同特點(diǎn),就是外語都丟了很久了。對(duì)于我而言,回想系統(tǒng)一點(diǎn)兒的學(xué)習(xí),那已是在80年代的學(xué)生時(shí)期了。在這兒,一上來就是一份連聽力帶作文的測(cè)試,然后一個(gè)個(gè)地被叫進(jìn)一間會(huì)議室,兩個(gè)比我女兒大不了多少的小女孩兒帶著半笑不笑的面容,朝你發(fā)射出一大串一大串的外語詞句,也許你還沒聽明白,她們已經(jīng)在一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的空當(dāng)處揮灑著她們的權(quán)力了。
緊接著進(jìn)入第一堂課,我們被告知就是這兩個(gè)孩子似的教員負(fù)責(zé)教我們外語。其中的一個(gè),一開口就是一連串英語提問,當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地回答一個(gè)關(guān)于家庭的問題時(shí),她馬上命令我只準(zhǔn)說英語,不要附加任何中文的解釋,你必須想盡一切辦法用英語表達(dá)出讓人能夠理解的意思。結(jié)果,我不僅說錯(cuò)了自己的年齡,還在講到家事的時(shí)候,把孩子她媽說成了“your mother(你媽)”了。我真的不是故意的。
這個(gè)開頭真是糟透了。從此我們?cè)庥隽巳轿弧⒘Ⅲw式的語言轟炸,就好像被扔進(jìn)了一個(gè)完全陌生的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)一個(gè)完全陌生的敵人,被一種又一種完全陌生的手段攻擊著。老師一會(huì)兒踱到你的身側(cè)向你提問,一會(huì)兒緊盯你的嘴形,像要檢查你的扁桃體,一會(huì)兒把你叫到前面沖大家開口,一會(huì)兒是從動(dòng)畫片到英文歌的各種聽力考驗(yàn)。有生以來,頭一次用英語問答,頭一次上臺(tái)說英語,頭一次用英語寫自我介紹我每天幾乎都在經(jīng)歷著頭一次。
記得那天一考完試,外派留學(xué)生系的楊主任就召集我們師生座談了一下。同學(xué)們大眼看小眼,在心里歷數(shù)著每一個(gè)同學(xué)在剛剛過去的日子里留給大家的磕磕巴巴、怪聲怪調(diào)、驚慌失措、孤單無助、愁眉苦臉的印象,還有好多種情緒,全都鐫刻在彼此的腦海中。同學(xué)們、老師們,一個(gè)個(gè)嘴角掛著會(huì)心的微笑,是啊,各位神氣十足的軍官先生們,你們還有第二種場(chǎng)合、第二次機(jī)會(huì)、第二次情愿,去如此真摯地向一群人展示你源自內(nèi)心深處的不安嗎?去如此從容地向partner(伙伴)表露你曾經(jīng)很想掩飾的笨拙嗎?去如此浪漫地向那兩個(gè)教員小女孩傳遞你平時(shí)必然會(huì)妥善隱藏的惶惑嗎?
肯定沒有了。也正是在將要離別的時(shí)刻,我們輕輕地再問小老師一聲:“真真誠,用外語怎么說?”真真誠,是指在特定環(huán)境下,在特定心境中,那么一種本能的、忘我的和以相互依存為前提的同學(xué)之間特定的真誠。它要比常規(guī)的真誠更真上那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。這個(gè)詞,可能誰也翻譯不出來。但我們意會(huì)著。
公派留學(xué)生出訪已經(jīng)成為我國軍隊(duì)加快軍官隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)的新型指揮官的常見方式。然而,如何才能成為公派軍事留學(xué)生呢?
出國留學(xué)闖四關(guān)
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和武器裝備的不斷更新,作戰(zhàn)訓(xùn)練和軍事人才培養(yǎng)方式發(fā)生了深刻變革。軍事競(jìng)爭中,派遣軍事留學(xué)生,學(xué)習(xí)借鑒外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取其精華,為我所用,已經(jīng)成為世界軍事交流的普遍方式。那么想要成為軍事留學(xué)生,到底要闖哪些“關(guān)”呢?
第一關(guān):能力關(guān)
技術(shù)要求:專業(yè)素質(zhì)過硬,工作能力強(qiáng)。
由于學(xué)習(xí)專業(yè)限制,留學(xué)所學(xué)科目要與本專業(yè)相同或相近,每名參訓(xùn)人員必須要熟練掌握本職崗位的相關(guān)技能和理論知識(shí),才能在有限的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)外軍軍事思想和方法經(jīng)驗(yàn)。所以,被選拔的留學(xué)生文化程度較高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富,大多為指揮官、學(xué)科學(xué)術(shù)的帶頭人或者是業(yè)務(wù)骨干。
第二關(guān):語言關(guān)
技術(shù)要求:外語基礎(chǔ)扎實(shí),成績達(dá)標(biāo)。
通過了海選,還有語言測(cè)試,去英語國家英語要過相當(dāng)于專業(yè)六級(jí)水平,去非英語國家則過相應(yīng)的語言四級(jí)水平。之后便正式進(jìn)入外語和共同課目的集訓(xùn)。“沒聲音,再好的戲也出不來。”言語不通,就像啞巴吃黃連,情感不能溝通,思想不能交流,知識(shí)不能傳達(dá)。外語課課程很多,要求很高,聽、說、讀、寫必須樣樣精通。時(shí)不我待,得加緊時(shí)間學(xué)習(xí)外語啊!
第三關(guān):體能關(guān)
技術(shù)要求:身體素質(zhì)好,體能達(dá)標(biāo)。
俗話說:“身體是革命的本錢。”練好體能任重道遠(yuǎn),良好的身心素質(zhì)是在國外克服水土不服,保持旺盛學(xué)習(xí)精力的保障,更何況中國軍人的體能標(biāo)準(zhǔn)與外軍明顯不同,要想順利畢業(yè),必須通過外軍高難度的“軍體”測(cè)試。所以體能考核結(jié)果也將作為能否順利出國留學(xué)的依據(jù)之一,凡體能不合格者不能留學(xué)。
第四關(guān):綜合關(guān)
技術(shù)要求:心理素質(zhì)好,綜合素質(zhì)過硬。
高手博弈的是心理,要想搶得先機(jī),必須心理占優(yōu)。試想一下,在國外面對(duì)巨大的壓力、長久的寂寞、強(qiáng)大的挑戰(zhàn),心態(tài)不好能順利畢業(yè)嗎?擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)院對(duì)學(xué)員的綜合素質(zhì)實(shí)行黨小組、黨支部、系黨委三級(jí)考核制,最后提出派遣意見,上報(bào)總部機(jī)關(guān)主管部門。
留學(xué)那些事兒
課目:抹狗屎
姓名:高峰 潘鑫
留學(xué)院校:土耳其海軍水下防御特種作戰(zhàn)突擊隊(duì)
在土耳其海軍水下防御特種作戰(zhàn)突擊隊(duì)的訓(xùn)練營里,每天必須接受懲罰、侮辱,目的是為了鍛煉我們的忍耐力。就在我們開訓(xùn)的第一周,下午一個(gè)半小時(shí)的長跑訓(xùn)練回來后,教官把我們帶到一個(gè)廢棄的碼頭開始“折磨式訓(xùn)練”。在做了幾千個(gè)俯臥撐、幾千個(gè)仰臥起坐和幾千個(gè)深蹲起后,一個(gè)教官不知道從哪里弄來一坨狗屎摔在我們面前,而另一個(gè)教官“侯賽因”樂顛顛地拿來一盒土耳其甜點(diǎn)。我們愣愣地站在那,不知道將要發(fā)生什么。但接下來的半小時(shí)讓我們倆永遠(yuǎn)難忘。教官把甜點(diǎn)圍著狗屎擺了一圈,讓我們都趴下,邊做俯臥撐邊把甜點(diǎn)叼起來吃掉,那個(gè)“侯賽因”還不停地說:“在SAS(土耳其海軍水下防御特種作戰(zhàn)突擊隊(duì)的簡稱)訓(xùn)練營里,軍官、士官、戰(zhàn)士、貓、狗之后才是你們SAS學(xué)員。”吃完甜點(diǎn),我們還以為結(jié)束了,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有,接下來教官讓學(xué)員們排好隊(duì),輪流把狗屎抹到自己臉上和鼻子下面。好多人當(dāng)場(chǎng)就吐了,我們以為教官不會(huì)讓我們也這么干,但沒有想到的是,教官說:“你們也沒有什么特殊的,要么抹狗屎,要么回中國!”忍耐、堅(jiān)持是軍人,是中國特種兵的必備素質(zhì),軍人連死都不怕,還怕什么狗屎?我倆互相看了一眼對(duì)方,抹!(整理/李凱)
拒絕“死亡墓地”
姓名:郭謖彥
留學(xué)院校:委內(nèi)瑞拉“獵人學(xué)校”
記得那是一次凌晨突然拉動(dòng),教官將熟睡的隊(duì)員們拉進(jìn)山區(qū)。山里接近零下的溫度已經(jīng)凍得人瑟瑟發(fā)抖,但“絕情”的教官還是要求每一名隊(duì)員站在高壓水槍下忍受冷水澆淋,直到天明……每一個(gè)人心中充滿了迷茫和絕望,沒有誰敢肯定自己能夠撐到訓(xùn)練結(jié)束。不斷有人選擇退出,“多米諾骨牌”效應(yīng)對(duì)其他隊(duì)員神經(jīng)的刺激正在放大。我們開始大聲唱起了國歌和軍歌,唱完一遍又唱第二遍,第三遍……喉嚨吼啞了,大家還在相互鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。終于等到了黎明的到來,最終我們戰(zhàn)勝了自己,為中國軍人贏得了榮譽(yù)。一些退出的外國學(xué)員曾經(jīng)私下詢問我為了什么堅(jiān)持不退出,我只是告訴他們自己還能堅(jiān)持。其實(shí),在我心中另有原因。在學(xué)校后山有一塊被稱為“死亡墓地”的空地,里面矗立著許多十字架,退出的學(xué)員都被立一塊“墓碑”,上面寫著他們的學(xué)號(hào)和來自的國家。“怎么能讓自己國家的名字寫在恥辱的十字架上呢?哪怕斷腿少胳膊,甚至付出生命我也不能將祖國的名字留在那里,我要為我的國家去戰(zhàn)斗!”我再次用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名“獵人”對(duì)共和國的無限熱愛與忠誠。(整理/胡昆姜軍)
一路吐到諾曼底
姓名:柳镠
留學(xué)院校:英國桑赫斯特皇家軍事學(xué)院
2008年4月的一天,作為英國桑赫斯特皇家軍事學(xué)院28名學(xué)員中的一員,我登上了開往諾曼底的航船,準(zhǔn)備在那里進(jìn)行戰(zhàn)例回顧課目的訓(xùn)練。在海上航行了1個(gè)小時(shí)后,由于幾天以來的重感冒仍在發(fā)作,加之暈船的影響,船上唯一的中國軍人——我感到頭腦發(fā)暈,幾次有想要跌倒的感覺。想起自己在完成陸上軍事課目時(shí)生龍活虎的樣子,不由得苦笑了一下。在陸地上的時(shí)候,即使是高強(qiáng)度的負(fù)重急行軍,也從來沒有讓我這樣狼狽過。作為這次課目訓(xùn)練的小組指揮員,我必須始終保持高度的清醒,以便對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)情況進(jìn)行快速反應(yīng)和果斷處理。外軍教官總是會(huì)在各種意想不到的情況下隨機(jī)布設(shè)戰(zhàn)術(shù)情況,即使在船上也不例外。在隨后接近7個(gè)小時(shí)的航行中,我嘔吐了10余次,胃里早已空蕩蕩的什么也沒有剩下了。這時(shí),船上幾名正在聊天的外軍學(xué)員剛好目睹了這一幕,他們走過來扶了扶疲憊的我,問我需不需要一些防止暈船的藥品。我表達(dá)了謝意,表示自己并不需要藥物。挑戰(zhàn)困難,靠的是毅力,挑戰(zhàn)極限一次,就是鍛造一次,提升一次。我那股子不服輸?shù)膭庞珠_始在自己身體里撒開丫子了。一狠心將嘴皮內(nèi)側(cè)咬破,鮮血霎時(shí)就順著唇邊滲了出來,我從船甲板上的水桶里,捧起一口海水灌進(jìn)嘴里,傷口遇鹽,一股疼痛感立刻涌了上來,一下子迫使自己清醒了許多。隨后,每當(dāng)有暈船嘔吐的感覺時(shí),我就用這樣的土辦法努力使自己保持清醒,直到諾曼底海岸出現(xiàn)在眼前。(整理/郭維虎)
德軍的榮譽(yù)
姓名:王利群
留學(xué)院校:德國阿爾騰斯塔特通信與電子技術(shù)學(xué)院
德軍十分重視軍人的榮譽(yù)待遇,把它作為鼓舞士氣、保證軍人安心服役和提高戰(zhàn)斗力的重要措施。一個(gè)做法是軍人退休或者退出現(xiàn)役時(shí)均舉行較隆重的儀式。中將以上高級(jí)將領(lǐng)退休前一個(gè)月有總統(tǒng)親自接見,并授予勛章。連長以上軍官工作輪換時(shí),均舉行簡單的閱兵式。我在29通信團(tuán)參觀時(shí),正好趕上292營營長調(diào)換,應(yīng)邀參加了換屆儀式。換屆儀式不大,但很隆重,并且舉行了簡單的閱兵式。全營官兵及29團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)人員參加,原營長和新任營長的配偶和子女、曾經(jīng)在該營任過職的所有營長以及地方官員都被邀請(qǐng)參加。有一名曾經(jīng)在該營擔(dān)任過營長的軍官,當(dāng)時(shí)在北約駐巴黎部隊(duì)工作,還特意趕回來參加該活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),原營長特意感謝了他的司機(jī),并送給他一個(gè)禮物。另外一個(gè)做法是,無論軍人在什么地方上學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)、演習(xí)、執(zhí)行任務(wù)等,凡是參加過的活動(dòng),在結(jié)束時(shí),都將獲得類似獎(jiǎng)牌、照片、證明等紀(jì)念品。因此,無論是去軍官辦公室還是士官辦公室,都會(huì)發(fā)現(xiàn),墻壁上幾乎掛滿了紀(jì)念品,我第一次去他們的辦公室,他們做的第一件事就是向我介紹他們的這些紀(jì)念品,講述他們的經(jīng)歷,一種自豪感溢于言表。我在離開29團(tuán)時(shí),團(tuán)長還送給我有他簽字的筆記本,并要我在他的一個(gè)筆記本上用漢語寫上一句話,他說每一個(gè)到29團(tuán)參觀的外國軍官,他都會(huì)要求簽字留念,最后照了一張合影,在我上車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)帶有相框的照片已經(jīng)放在了車上。(整理/史小軍)
真棒,中國軍官
姓名:徐常鄒紫庭
留學(xué)院校:土耳其特種部隊(duì)山地特種突擊學(xué)校
為了適應(yīng)特種作戰(zhàn),土耳其特種部隊(duì)山地特種突擊學(xué)校常常把隊(duì)員置身于深山老林、荒原沙漠,暴露于烈日酷暑之下、冰天雪地之中,并常常處于孤獨(dú)被困、饑寒交加、晝夜無眠的境地,使隊(duì)員感受野外生存的恐懼和痛苦,從而磨練意志和耐力。其中三步高低障礙訓(xùn)練難度和危險(xiǎn)系數(shù)就相當(dāng)大。記得一次在通過三步高低障礙訓(xùn)練時(shí),正巧校長來現(xiàn)場(chǎng)參觀。于是教員從我們中挑選了6名精干的土耳其小伙子來試試。結(jié)果只有一名隊(duì)員比較順利地通過了,其他隊(duì)員試了三四次才勉強(qiáng)通過,其中有名隊(duì)員嘗試了幾次最終還是沒有通過。這時(shí),校長看了我們兩個(gè)中國人一眼,并詢問我們通過沒有和怕不怕。當(dāng)時(shí)我們非常猶豫,心里一點(diǎn)底都沒有。我們想,無論多危險(xiǎn),也只有一條路可以走,那就是過。當(dāng)我們穿著作戰(zhàn)靴,跨越每一根橫梁,一次性順利地通過了三步高低障礙時(shí),校長和全體隊(duì)員都為我們鼓掌歡呼,校長對(duì)我們中國軍人豎著大拇指說道:“Aferin!Cinli subay!”(真棒,中國軍官!)在場(chǎng)的土耳其軍官也向我們投來了贊許的目光。
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